孩子爱上手机游戏，大多是孩子独自生活在家，没有大人陪伴，没有任何事情可做，慢慢地就爱上手机游戏，从此一发不可收拾。在小学阶段，是否需要事先学习是一个长期争论的问题，没有固定的答案是因为孩子的情况不同，如果孩子连现在的课都做不好的话，事先学习或者学习奥地利的话，那不是自己辛苦吃吗？现在孩子的课很轻松，光是在学校学习的内容是不能适应的，对于轻松学习的学生来说，学习奥数非常强，有必要扩大思考范围。
不得不说，希沃W2在学习体系上是真的下了一番功夫，内容上紧扣教材，形式上讲究科学学习，对于孩子养成正确良好的学习习惯、打好课内基础很有帮助！
1.在父母的教育之下，梁从诫也一直成绩非常优秀，他从小都养成了很好的学习习惯，并且对于考试的几个科目的学习也是非常的严谨的，他在每一科的学习上都有取得超过于同龄人的优势。
2.此外，我还有很多角色，比如知心大姐姐，朋友，家人，保姆等等就不再多说，总之，班主任的工作既繁又杂，作为一个一年级的班主任，更是千头万绪。除了常规的习惯养成教育，安全教育，教育教学，以上三种角色是我做得最多的，也是我的一些经验，在这一年的班主任工作中，我也曾有抱怨，曾有辛苦，曾有困惑，可更多的还是收获，收获了一群健康快乐积极向上的孩子，收获了家长的肯定，更收获了自我的成长，我的分享到此结束，谢谢！
3.有些家长可能也会问，那朗读课文不是在语文早自习上应该做的事吗？这是语文老师的教学工作吧，为什么又让家长去辅导呢？从学习习惯的培养上看，这么好的学习习惯，是需要家长来配合学校和老师的。每天坚持晨读，在学校的早自习，可能只有20分钟左右，这个时间，还是全班齐读。不是自由朗读，对于低年级的同学，更重要的是学习朗读课文的方，并且运用到实际的朗读实践中来。除了朗读课文，还可以通过朗读课外阅读物里的文字，激发孩子的朗读的兴趣，家长也可以在朗读辅导过程中，看到孩子的学习优点和语文学习的进步。这么好的方，为什么都要给老师，家长一点都不想关注呢？
4.很多家长非常爱自己的孩子，他们也习惯了大包大揽。孩子的大小事务，他们都习惯了包办。这就让孩子养成了惰性，他们长大以后也可能会成为一个巨婴。
5.让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种失信的习惯会让自己损失很多朋友和机会。
A:??孩子0-3个月开始听见声音，4岁开始发展语音意识，这个时候是语言发展的关键期，也是语音纠正的关键期，此时形成的发音习惯将会一直伴随，越大纠正的时间越长。所以，4岁的孩子就需要学习正音。成年人，有需要考教师资格证、普通话证书、以及喜欢朗诵的朋友，也是必须正音的。
?活动内容：面向中小学生举办军旅励志、素质拓展主题夏令营，共8期，每期7天。对学员进行思想品德和军营生活养成教育，纠正孩子的不良行为习惯，达到增强孩子综合素质的目的。
其实冯琳之所以能够如此优秀，跟她的家庭也有很大的关系，从小她的父母就经常陪着她看书。因此冯琳小的时候就已经养成了阅读的习惯，不仅如此，冯琳之后的学习更是非常自觉，基本上不需要父母操心。
