许昌禹州叛逆孩子全封闭改造学校

  

幼儿时间观念较差,如果孩子赖床,不愿上学,或者想什么时候上学,父母就什么时候送孩子上学,这必然会对孩子产生不利的影响。2、家长需要了解孩子厌学的真正原因。如果是人际交往问题,家长可以为孩子邀约一些新老朋友多在一起相处,帮孩子找到玩伴,减少孩子的社交恐惧。如果是因近视等生理原因引起的厌学,就应该积极为孩子进行防控和治疗。近视防控主要是要养成良好的用眼习惯,例如坚持20+20+20的学习习惯,即学习(用眼)20分钟,远眺20米以外,让眼睛充分休息或转动20秒;做眼保健按摩,特别可以使用专门为眼睛提供营养的赞狮视力产品植萃舒眼走珠笔,每天不少于两次,每次每只眼睛4分钟,既能舒缓眼部疲劳又能有效防控近视。

孩子只是孩子,有弱点不足是正常的,家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对,孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育,都要以表扬鼓励为主,表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多,只好多批评”,这不够科学。心理学研究表明,鼓励多,则孩子求知欲高;批评惩罚多,则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以,尽可能用表扬的方去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心,家长除了督促提醒外,要留心孩子的进步,哪怕孩子集中精力了五分钟,家长就要给予衷心的表扬夸奖,这样可以唤起孩子积极愉快的情绪,主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复,但只要家长耐心坚持,孩子就会在这个方面不断进步。

孩子学习差,家长要和班主任及时的沟通,了解孩子学习差的原因,是孩子自控能力差,上课不听讲造成的,还是自己忽视了孩子,孩子比较喜欢看电视,上网玩游戏影响了孩子,还是孩子厌学,根本不喜欢学习,学习方法不对等,找到原因,再想办法弥补孩子成绩。

我觉得把孩子送在什么地方读书,有几个因素要考虑,一是计划可以安排的学挍;二是教育比的学校;三是家长接送比较方便的学校。特殊情况下,必须考虑孩子报得进,有学上。

厌学只是一个表象,一个结果,我们要做的不是针对这个结果去批评孩子、逼迫孩子,或者简单地让孩子通过“吃苦”来悔悟,而是去探寻孩子厌学背后的原因,关注孩子的心理世界。

督促孩子回家后主动完成老师布置的作业。对学校布置的实践性作业给予必要的支持,培养孩子的动手能力、探究精神和创新精神。

可最让我忍受不了的是某一天我下班回家,看到门口的垃圾桶里有烟把儿,我当时还纳闷,孩子爸爸早就把烟给戒了,这是哪来的,直到我进了门,看到孩子刻意躲着我,而我也在给他洗衣服的时候闻到了烟味,我才知道原来他早就背着我偷偷吸烟了,他才十三岁啊!我教育他,他还跟我顶嘴,甚至说出离家出走这种话,我虽然心疼,可还是知道像他这样,是应该送到叛逆孩子问题学校,让那些老师好好管教管教他。

但有些学校的重点班气氛的确让人感到压抑,竞争太激烈,孩子一回到那个环境,就调整不过来,尤其有些老师的讲课方式,孩子接受不了,这个就需要跟学校沟通,调班。

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