随着春节接近尾声，很多家长的假期已经结束，陆续要进入工作状态，小朋友们的假期余额也已不足，要为新的学期提前做好准备啦~2022年新学期开学在即，怎样才能帮助孩子把心收回来，远离入园焦虑呢？【个人感想】经过几周的居家学习，我懂得合理安排学习时间，知道自主学习的重要性，养成良好的作息时间，平时多锻炼身体，也想到老师们备课的艰辛，非常期待疫情早日结束，我们能一起相聚校园。
值得一提的是，新课程上线后，会与原课程同时存在，满足不同孩子的需求，家长们可以根据孩子学习情况和进度选择适合自己的课程。（为了更好地保障孩子的学习效果，我们建议您进行课程版本选择时，固定选择一个版本完成整个阶段的课程后再进行更换。）
你始终常怀谦恭之心，获得成就时，不忘告诉自己“虚心使人进步，骄傲使人落后”。为了不让自己探索欲下降甚至“动能燃烬”，你有意识地避免自大心理的滋长，而你会主动学习或者与人交流心得分享体会，来不断提升自己的能力。虽然你也有吃苦耐劳的精神，但是你也蛮懂得享受生活的，当你的生活感到紧张忙碌，心理或多或少积累了一些负荷量时，你会通过放假休息的方式犒劳自己，对你来说短暂的休息是可以清理心灵的垃圾的。只有沉淀好自己的内心，才能让自己面对生活的方式，重回孩童般清澈无污染，从而能以更加饱满的工作热情和精神面貌，从容地投身到工作生活中。
振兴乡村教育，助力村小走出积贫积弱的泥淖，需要敢为人先，大胆突破，也需要树立乡村教育自信，具备守住乡村教育本真的定力。在乡村教育落后的情况下，我们提出振兴乡村教育，并非复制先进的城市教育。开启乡村教育改革并不是完全否定乡村教育的价值，亦非膜拜城市教育。乡村教育改革应充分利用乡村社会环境和自然环境的育人资源，拓展乡村教育资源空间，做到实事求是，兼顾立德树人与知识学习的双轨并行。充分利用和尊重乡村本土化资源，创造性引进城市先进教育理念，在振兴乡村教育进程中守得住乡村教育的本色，积极发展乡土文化教育资源特色，推进县域义务教育发展呈现“五颜六色”。
所谓“超前”学习，就是幼儿园学习小学内容，小学学习高年级内容，永远不输起步线，这是很多家长习惯报的班，这不叫课外兴趣班。学校里课内知识不报班，让孩子养成上课认真听讲的好习惯，按照学校进度走，关注孩子课内学习情况，及时查漏补缺。
我们打算以后尽自己最大努力的努力，提高陪伴质量。我们可以和孩子共同阅读一本书，然后讨论。可以和孩子一起练字朗读，看谁读的好写的好。可以共同阅读文，可以你说一句，我来说出它的中文意思等等。既能培养孩子好的学习习惯，又能了解孩子的学习进度和不足。
