淮北濉溪教育叛逆孩子的学校有哪些

孩子出现不想上学情况时，家长一定要不要急，要去找到孩子抗拒上学的原因，再帮助他们解决问题。其实，小孩子出现厌学的想法，大概率是因为他们薄如纸的自尊心，所以在教育孩子的时候，家长一定要保护好孩子。有内驱力的孩子不需要家长催促，同样做一件事，自己努力是幸福，被逼努力则是负担！这也是为什么孩子普遍有厌学情绪，不能自主学习的原因。

当前，各地教育部门都在大力落实“双减”策，孩子的成长空间其实变得越来越大，家庭的可作为之处越来越多。但是，为什么一部分家长未能放下焦虑，反而生出新的焦虑？说到底还是当孩子从繁重的课外辅导中解放出来之后，家庭教育并没有主动填补空白，或拿出可行的教育设计，这背后是家长的教育观没有进一步更新，尤其是在与孩子一起学习、成长方面没有同步，而不科学的教育观势必不能带来优质的家庭教育。

首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，给我们提供了一个十分难得的学习机会。孩子的教育问题是我们家长最关心也是最困惑的一个问题，听了郑老师的讲座后，对家庭教育在孩子成长中的作用也有了一个新的认识。

基于以上思路，家庭教育促进从三个方面规定了家庭教育律关系，由内而外包括三个层面：父母或者其他监护人与未成年人之间构成家庭教育实施律关系，学校、府和社会与父母或者其他监护人构成家庭教育支持关系，公安司机关与父母或者其他监护人构成家庭教育干预关系。

良好的家庭教育环境，对孩子的成长起到至关重要的作用，而父母就是家庭教育环境的创造者，孩子从出生开始，就能敏锐地感受到家庭和周围的氛围。

目前很多家长都被裹挟，尤其是被一些培训机构制造焦虑的战略成功俘获，情不自禁地跟别人家的孩子比，被牵着鼻子走向错误的方向，对考试也形成了误区和扭曲认识。造成这种现状的一个重要原因就是家庭教育在因材施教方面还准备不足。