当孩子对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，进行创造性的思维，而且孩子的学习和探索往往都是自发的，是积极主动的。这样的自主学习让孩子不再把学习当作父母老师交给的任务，不再把考试看着学习唯一的目的，他注重的是知识，是问题本身。这样学习的态度才是正确的，是值得赞美和鼓励的，这样的态度会让孩子更纯粹的体会到学习的快乐。在幼儿园阶段，IB课程目的是培养孩子学习的兴趣，提倡终生学习。IBPYP有六大学习主题，包括我们是谁、我们身处什么时空、我们如何表达自己、我们如何组织自己、世界如何运作以及共享地球。这些主题里面包含语言、数学、艺术、科学等方面的内容，通过主题式的探究学习，了解不同学科的知识。
如果不明白这点的重要性的话，你可以把学习想象成种树，找一个有阳光、雨水、气候都适宜的地方，树才会长成参天大树；你不会把树栽到一片没有阳光雨水的地方，这点比你有多努力、多有耐心更重要
同时我们也要保证充足的睡眠。在加利福尼亚大学的一门“学习如何学习”的课程中，有一节关于‘睡眠对学习的重要性’的课程中提到：“睡眠是记忆和学习的重要部分。睡眠过少，不仅会让你的成绩变差，长时间缺乏睡眠还会导致头疼、抑郁等情况的出现。在睡眠期间你的大脑会整理你正在学习思考的想和概念，并加强你需要或者想要记住的部分；睡眠期间你的大脑还会预演你想要学习的东西中最困难的部分，一遍又一遍重复神经模式加深并加强记忆。
并且在孩子面前突然消失，这时孩子会特别慌张焦虑。看不到熟悉的家长，孩子会很伤心。家长总是这样做，慢慢地会失去孩子的信任。
中小学生的自律性还比较差，无做到自主学习，父母可以在寒假开始的时候给学生讲解学习的意义，让其明白读书的重要性。
经过近期的培训学习，感悟良多，自身的提高是思想、眼界、技能知识等多方面的升华，主要有四方面感悟：一、经过培训大大提高了自我安全防范意识。二、增强了对学习的重要性和迫切性的认识，要不断强化技能，拓宽知识面。三、要不断加强自身综合素质、本事的培养与锻炼，注重沟通协作。四、要做到劳逸结合，强身健体。
