新入园孩子生病的原因，除了自身的免疫力差之外，还有一部分原因就是入园焦虑导致孩子情绪不好，从而容易生病。家长也无须过度担心，逐渐适应幼儿园生活会慢慢缓解。上周，学校组织在线上开家长会，老师点了我们儿子的名。科学老师说，他明明有实力，没有发挥出来，是什么原因要想一想。批评完老师还加了句：孩子的妈妈经常给他买一些杂志，非常好，大家可以学习。事后我跟老师又交流了几句。我想，家长有时候主动跟老师交流频繁，老师才能全方面的看待孩子。
据悉，现在有些学校为保证升学质量，还在用兴趣班的名义让学生不断刷题；有些有条件的家长则不惜投入重金，聘请一对一的老师对孩子进行辅导。这对于其他学校和家长而言则是不公平的。
1.为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长座谈会，严校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。
2.如果教育体制允许孩子自由选择受教育的方式，我坚决支持家长选择不送孩子到学校那个炼狱去折磨自己的孩子——除非孩子不是自己亲生的，想要报复和折磨孩子的亲生父母。
3.如果希望教育学校的孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是你个人的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是看依据孩子的梦想和现实，自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常容易造成叛逆。
4.此外，这部分家长表示学校帮助家长分担了很多压力，比如学生的作业质量得以保证，在学校也有助于养成良好的学习习惯，而且放学时间和自己的下班时间相衔接，家长接孩子也变得更加方便了。
5.被查头发这个事儿，只发生过一次，就在我高中入学的第一天。老师告诉我这个要求之后，我也就照办了。现在我作为这个（老师）身份，也理解了学校的做。其实那个阶段的青少年或多或少有一些叛逆，也关注自己的外表，但最应该关注自己的努力，只有这三年抓住了，才能有一个更好的未来。
家长既是强势的也是无力的。一些不正确的观念会影响家长的教育思想，这导致了他们的选择可能于社会的趋势相悖。他们在教育自己的孩子这个问题上是强势的，是有着绝对的发言权的，他们把孩子当成自己的私有物品，依附性很强，他们可以决定孩子很多事情，每天学习多长时间，每天学习什么内容，选择哪所学校就读，选择什么科目组合等等；但是当放手孩子在现实的学校里、社会中，他们又变得无助，户口限制，人脉匮乏，资本不足，求助无门，策不清，方向不明，这样的他们越发的焦虑，越发的不安，越发的局促。
b)对家长来说，应该充分尊重学生自己在整个申请过程和访校时对学校的倾向与喜好，不要只关注学校排名而忽略孩子的自身感受，针对私校，本就没有一个被大众所认可的排名，所以目前的排名仅可以作为一个参考，涉及到具体学生身上，还是要更谨慎的分析学校和自己孩子的匹配度；
为了减轻家长和学生们的压力，教育部已经发布了“双减策”，并提出将给学生们提供不少于2个小时的课后辅导，也就是说孩子在放学后还可以在学校待2个小时左右。
