对于担心孩子因学校扎实落实“双减”而在中考中吃亏的家长，陶琳建议家长因从长远考量。“建议家长引导孩子适应新时代人才评价和选拔的要求。在校学习只是孩子人生中的一个短暂过程，走出校门，孩子更要用在校养成的学习习惯和能力，不断向社会学习，而这一过程可能伴随孩子一生。”陶琳认为，“从学校层面来说，一是相关教育行政部门会加强对学校的监督；二是仅靠‘加量’‘加难’来提升学习成绩的学校，不会是一所能长期培养优秀学生的高质量学校，一定会在在短视的功利性教学策略中被淘汰。”3、想要让专注力提高，平时也要养成良好的睡眠习惯，还要加强运动锻炼。让身体素质提升，保持愉快的心情，通过各方面的调节孩子的专注力和记忆力。
首先学生家长们可以对学生进行教育和引导，告诉学生学习的重要性，让他们主动花时间在学习这件事上，这样对于他们的成绩，自然会有一个提升的效果。
学习的范围比较广，我只讲一点，因为我是教数学的，数学学习方面稍微有点发言权。记得我校的电子屏上以前有句话：“学好数学最好的方就是多做数学题。”当然，这句话是不全面的，但说明做题的重要性。不做题，或少做题，所有的方都是没有用的！
可是在今天普遍缺乏学习的精神，有勇有谋，唯独少了谦卑的学习态度。只有少数的人才体会到学习的重要性，其他的人都要吃过竞争者的一番苦头才明白学习之道。
其中6.001在国内尚无完全对应的课程，但其难度对于初学者非常高，其实本来非常不适合作为大学第一门CS相关课程（如果你是天赋和毅力极佳的自学者，可以考虑作为自学的第一门课程）但其重要性非常高。由于作者本人EE工程实践背景远较CS深，所以我是很晚才开始注意到这门课程的重要性的。如果你是有着较为丰富的编程经验的程序员，尤其是涉及系统和算优化等问题的程序员，强烈建议你马上开始学习和阅读此神书。对绝大多数本科低年级在校生而言，程序设计初学者劝退，建议在充分熟练掌握一门偏底层程序设计语言和具备一些初步的数据结构和算知识后再开始学习此课程，以免学习积极性受到不必要的挫伤。
一些学生比较晚熟，高中阶段还没有意识到学习的重要性，到了大专后意识到自己与本科生的差距，开始奋起直追，虽然说这样的努力可能来的晚一些，但是并不是不值得赞许的。
