武汉江夏孩子在特训学校戒掉了网瘾如何弄

高三这一年的重要性不言而喻，对于正式迈入高三的学生而言，体验可能只是饱和状态下的学习进度，每一天都被无数的卷子、作业以及复盘内容所充满，但是就是在这样紧凑的学习氛围下，仍然有相当一部分学生没有充分利用好时间，激发出自己的学习潜力，白白浪费了大好的学习机会。在学校里，学习、听课不能专注，几乎是所有人的通病——我相信这个毛病至今仍能困扰75%以上的人。我曾在上学时看了好多如何培养专注力和集中注意力的文章，但都无济于事。这些文章最大的毛病，就是说了一通专心的重要性和必要性，谈了一通集中注意力的要求，但对如何达到专注的途径和方法却也什么也没谈——真是说了等于没说一样。后来，是在参加工作以后，在长期的工作实践中，才渐渐地明白专注的方法。（在这里我只谈个人的体会，并不是给别人开灵丹妙药四海皆准）。

小学系统则以人机互动的智慧课堂，结合认知科学和科技手段，让孩子体验到学习的乐趣，爱上学习，主动思考，激发孩子的自学兴趣。

1.亲子共读促进了父母与孩子之间的情感，师生共读更能增进一年级新生与老师之间的亲密，让学生喜欢老师，爱上学习；让老师喜爱学生，乐于传授。

2.家长要让孩子明白幼儿园和小学的不同，帮助孩子熟悉学校的纪律和规定。家长可以告诉孩子，幼儿园和小学有不同的地方，作为一名小学生，应该学会自己照顾自己，上课要好好学习。上学不迟到、不早退，遵守课堂纪律完成老师的要求。

3.通过学习，我深切感受到了家庭教育的重要，作为家长肩上的责任重大，必须不断学习，完善自己的教育经验和理念。我们要保证孩子在轻松、健康、愉悦的环境中成长，永远让孩子看到希望，看到自己的进步；要倾听孩子的声音，给他们发言权，引导孩子主动和自己沟通、交流，第一时间掌握孩子的思想动态；更要以身作则，教育孩子时先约束自己，规范好自己的行为，用良好的环境和榜样去影响和熏陶孩子；要真心陪伴孩子，不做“影子父母”，关注孩子的需求和学习。

4.正如“书中自有金屋，书中自有颜如玉”，爱上阅读，善于写作，孩子便会收获满满。教师与家长一旦达成阅读重要性认识之后，便可以努力尝试策划如何推进阅读了。国家提倡的“全民阅读”，也是最好的佐证。

5.最后，希望每一位爸爸妈妈，不管你多忙。请放慢我们的脚步，跟孩子一起爱上阅读，享受孩子窝在你的怀里，那美好的阅读时光。

32、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

孩子虽然是学习的主体，但家长和老师才是塑造人才的关键。家长全身心地陪伴孩子的成长，老师承担起引路人的角色，为孩子成就更美好的明天！

孩子们在音迈的课堂上不仅能够有效的学习音乐知识，掌握科学的爵士鼓演奏方，更重要的是孩子们通过教材内容的学习，可以充分发挥自身的创造力，不断发挥思维，从而真正做到理解音乐，爱上音乐。