赣州宁都孩子叛逆能送特训学校吗

分离焦虑一方面是来自于孩子对父母的依赖，但更多的是来自于对新环境的焦虑，新环境意味着新的朋友、新的老师、吃饭、上厕所、洗手、睡觉都不再有人帮助，都需要靠孩子自己完成了。我之前写过两篇关于留守儿童的文章，一个是父母在城里，孩子在乡下私立学校上学上吊自杀。一个父母在城里，孩子是跟爷爷去县城上学的路上，被恶犬咬死。

家庭教育指导中的家校合作共育，只是家庭教育的部分内容，如何高质量陪伴孩子，履行监护责任，关注个性发展，重视其成长、进步，这是家庭教育更重要的内容。为此，要结合当前的“双减”策，加快制定家庭教育指导课程纲要，明确学校、社区、家长等在家庭教育指导中的角色、任务。

●要求监护人树立正确家庭教育理念,掌握科学方,提高家庭教育能力,在父母分居或者离异、委托照护等情形下,依履行好家庭教育职责。

家庭教育确定了一个人的根基，确定了一个人的人品、行为、习惯、创造力，孩子的思维格局，与人处事的能力几乎都是在家庭教育中完成的。

家庭教育导师是家庭的“陪伴者”和“医生”。通过观察和与家长、孩子的交流，发现家庭教育中的问题，跟踪引导，帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。

家庭教育从来都不是一蹴而就，家长的认知程度决定了孩子的认知高度，优秀的孩子背后总有一个优秀的家长。家庭教育也并非单方面进行的活动，而是父母与孩子的共同努力的结果，想要孩子优秀，家长一定不能缺位。