洛阳涧西管教叛逆少年学校

  

分层教育是因材施教啊,老师要付出更多精力,只有付责任的学校和老师才愿意这么安排吧。谁不想轻松啊,一套教案管几十上百个学生,老师乐得轻松呢,持反对意见的人真是傻与自私。其实这样的教法好不好,多和孩子沟通,问问他,孩子学得好,知识能弄明白,说明老师的方法是对的。孩子学不好,和老师沟通,看怎么改善。用自己的见识去猜测学校的动机,还非要扣帽子。非常反对不懂教育的家长干预学校的事情,不出力却指手画脚,有本事自己整出个出色的学校,自己教。学校布置的作业一般是《阳光学评》或者学校自己出的学案,校内作业可能会存在难度偏低或者题量偏少的情况,所以我希望给孩子加餐。对于寄宿娃来说,开学后就没有多少剩余可支配时间了。

家庭教育学习是很系统、很专业的内容,家庭教育才是孩子的起跑线。通过学习,我不但解决了自己的焦虑,也解决了孩子的问题,考进了兰精灵团队的我,现在能帮助更多的家长解决问题了。

教育家蔡元培先生早就说过:“家庭者,人生最初之学校也。”家庭是社会的细胞,是缩小了的社会,是孩子生活的第一环境。家庭教育,是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础、补充和延伸。

上面的这一些问题都是如今的教育内卷导致人们产生的焦虑情绪,毕竟没有一个家长愿意让自己的孩子输在起跑线上,看到别人家的孩子都在上辅导班,因此对自己的孩子也是丝毫不敢马虎的,尽管他们也了解孩子的学习非常的辛苦,但依旧难以平复心中的焦虑。

孩子成绩不好,家长可以指责教师水平不行;孩子在学校与同学发生不愉快,家长可以怀疑教师管理能力;孩子要是磕着碰着,家长可以向学校索要医疗费。至于玩失踪、跳楼类的,家长理所当然找学校偿命。

孩子上学后一出门就是一天,因此家长基本都是下午或者晚上才能看到孩子与孩子沟通交流,家长要珍惜与孩子沟通交流的机会。

有家长说孩子中考已经压力很大、很焦虑了,现在体育考试又增分,孩子压力会不会更大?学校、家长该如何缓解焦虑和压力?

孩子上学之前,可以购买一些绘本,引导孩子对学校、同学和老师产生兴趣;有条件可以提前带孩子参观校园,提前接触任教老师。孩子上学之后,家长应多跟孩子交流一下学校的事物,消除陌生环境带来的恐惧感。

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