三明泰宁少年叛逆年学校

个人认为，焦虑孩子的学习，焦虑教育环境，教育孩子升学，其实归根结底都是我们自己在焦虑自己。家长本身要加强与孩子的亲子沟通。另一方面则是要对父母本身的家庭教育观念作出相应调整，引导父母更加科学合理地开展家庭教育。以下是和孩子一同商量制定的学习计划。让我们拭目以待，检其成果。本次专题讲座让我深有感触，体会如下：也有网友表示如今的小孩子就是被惯得，我们小时候上学哪有这么多事，父母都不带送学校的。我们也会觉得学习，做作业都是自己的事情，好家伙现在全变成父母的事情了。

总结下来：让孩子快乐地学习很重要。多给孩子—些表扬和鼓励。培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。和孩子多沟通、多交流，全心全意地去爱我们的孩子，和孩子交朋友。

1.一是切实做好疫情防控工作。每个人都是自己健康的第一责任人，同学们要自觉遵守疫情防控相关要求，认真落实各项防控措施，和家人一起自觉开展健康监测；出现发热、呕吐、咳嗽、皮疹等疑似症状，要第一时间向学校和社区报告，并及时到医院就诊。要减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本的卫生习惯。放假了，我们特别提醒，要合理安排出行，避免前往中高风险地区。离穗前主动地向学校报备，途中做好个人防护，严格遵守当地的疫情防控策。返穗前要按照广州防疫要求进行报备，并严格落实个人健康管理。

2.对于即将陪伴六年小学生涯的母亲来说，孩子成长路上难免焦虑，不知所措。积极地去助力就是不断找到好的方，让孩子养成良好的学习习惯。近期，经过学校推荐的视频与书籍的学习，加以思考，总结盘点如下：

3.如果之前有给孩子报名过5天体验营，那这次一定要试试萝卜长高的年度会员，孩子从小养成爱运动的习惯，是真的会获益终身。

4.我很认同“学习并不是孩子的一切”这句话。我也真心希望孩子能够在学习之外，有一项自己擅长的或喜欢的爱好，以及培养他良好的性格和习惯。爱好可以让他在学习之外能有一件愿意为此付出所有时间的事情，这样就不会让他把心思都用在玩游戏或是无所事事上，而性格和习惯是人生的底色，有了这两样人生路才能顺利地走好。虽然目前还没有找到他的“天赋”所在，也依然还有很多习惯需要培养，但这应该就是作为家长最重要的职责吧，我仍在努力中。

5.教育包括的内容很多，健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力、语言的表达等等，都不是能用成绩来衡量的。它是要让儿童养成良好习惯，而不是逼迫孩子掌握一项专门技能。

儿童对食物可能表现出不同的喜好，出现一时性偏食和挑食，需要家长正确地加以引导和纠正，避免形成挑食、偏食的不良习惯。家长良好的饮食行为对儿童有重要影响，家长应以身作则、言传身教，帮助孩子从小养成不挑食不偏食的良好习惯。

在指导的第二天孩子就不再情绪化，和爸爸一起去游泳，并且倒垃圾做家务。在指导2天后，孩子愿意学习了，张爸爸甚至有些不习惯了。在指导4天后，孩子向爸爸敞开心扉，说出了不愿意去学校的原因，答应回学校了，和爸爸的关系也变得融洽起来。孩子还自觉的写了暑假作业，认真又自律，为返回学校做准备！在指导10天后，孩子终于返回校园，早起主动喊父亲一起去学校，不再厌学，不再有打工的想。在指导19天后，孩子在学校心情愉悦，早睡早起、非常自律，并向爸爸分享学校生活。看着孩子变得这么优秀，爸爸也非常欣慰！

父母认为孩子一些习惯的养成，比如自己穿衣裤、收拾玩具、整理房间等可能是水到渠成的事情，觉得孩子长大后自然就会做了。所以在孩子小的时候，家长们往往只把关注的重点放在孩子的智力发展和知识储备上，都不约而同地忽视了对孩子自理能力的培养。然而社会适应能力中的自理能力，并不是水到渠成的。