新生入园，因为对幼儿园环境的不适应，很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态，除非特殊情况，尽量不要给孩子请假，幼儿园会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。2016年，学校领导给予我一次难得的去美国费城盲校学习的机会，这次的学习涉及美国视障人士辅助技术使用情况、个别化教育计划、培训支持、就业、家庭生活的方方面面，更使我感受到掌握国内外前沿知识的重要性，我抓紧时间观摩学习，每天除了完成既定的学习外，我都会去听美国同行的课，每次下课后会就课堂活动、学生反馈、辅助技术的使用等坦诚交流，这次的学习对我日后进行信息技术教学的探索起到了重要的作用。
孩子的班主任焦老师，非常负责任，对孩子在学校的表现了解细致，是孩子的良师益友，当孩子表现好的时候，给予充分肯定；当孩子遇到问题时，能够及时找到原因，跟家长沟通，作为家长我们相当感谢。
1.现在学校都很注重引导家长和孩子之间的亲子关系，因为在老师看来，教育孩子不仅仅是老师的事情，更是家长的事情，只有家长和老师共同参与到孩子的教育中来，才能把孩子培养地更加出色。
2.随着经济的发展，社会的进步，现在的孩子长大成人之时，恐怕没有文化的人就不再能应付自如了，各种职业将不接纳没有文化的人。因此，家长教育孩子首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。
3.说到扣群我们就说说网络，尽管现在家长跟幼儿园沟通的方式很多，比如开放日、接送幼儿时“快餐式”的交谈，家访等等，但我认为通过电脑沟通别具魅力，我们很多家长因为工作或其他原因不能经常来幼儿园,孩子接送都是老人或保姆,这样跟幼儿园的沟通就存在一定的问题,网络则能满足不同层次家长的需要，因为这种方式不受时间和地域的限制，大家可以在有空的时候，上扣群跟老师和其他家长进行交流，还可以进入班级的网易相册，了解一下自己孩子在幼儿园的情况。
4.虽说孩子在家里好好的，到了幼儿园就尿裤子是有原因的，但是这样太“费裤子”，家长和老师都受不了。所以，家长要找出解决的办。
5.都说孩子身上的问题，家长应该从自身找原因，没有教不好的孩子，只有不会教的老师和家长。我不否认老师和家长的重要性，但学习这件事，难道孩子自己不重要吗？
怎样能帮助孩子走出双相情感障碍的心理困境？自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？
教培机构屡禁不止，其根本原因还是在于有需求，家长有让孩子补课的需求，各种形式的补课机构才能长时间屹立不倒，家长为什么一定要让孩子参与补课？正常学习达不到教育的目的吗？家长焦虑的原因在哪？
因为当孩子出现叛逆、厌学等现象时，就说明孩子已经出现问题了，如果这时在运用错误的教育方式，去引导孩子，那无疑会加重的心理负担，觉得家长根本不理解自己，因为青春期孩子的本就处于一个敏感、多疑的阶段，所以他们的内心经不起家长的试探，他们最需要的是家长的理解、尊重和接纳。
