本门课程的学习，可以了解有效管理邮件和信息的重要性，并具备管理邮件、跟踪和管理联系人、管理时间和任务、使用日记和便签、管理Outlook的能力。所以，孩子上幼儿园了，家长首先要放下自己的焦虑和紧张；其次，3岁左右的孩子跟爸爸妈妈分开总是会有焦虑和伤痛的，这是非常正常的现象，我们要相信孩子的适应能力；最后，如果焦虑和伤痛无法避免，我们还有很多方式可以帮助他们。
（2）在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
1.而负面力量的根源，往往来自父母的焦虑，这种焦虑会以一种无形的方式传递给孩子。当这种焦虑超过了孩子的承受范围，将会引发一些拧巴的行为，甚至会影响孩子的心理状态。
2.每一个孩子都天然渴望学习，渴望更好，为何“厌学”现象还如此普遍呢？通过这个孩子的经历，我们可以看出，让她搓学背后都原因，不是学习，反而她渴望学习，而是那份她无承担的力量在左右她，而这份力量的始作俑者就是她的父母，就是她的成长经历。
3.落户深圳，主要是因为子女上学，退休金对于很多年轻人来说太遥远，中国的策一直在不断调整，未来什么样也难说。对于我来说，不涉及孩子落户上学的问题，也不涉及退休金的问题，只是妻子存在担心，我认为她的担心是多余的。
4.孩子开始上学以后，很多父母都会大手一挥，把教育孩子的重任交到了孩子老师的手中，稍微一不如意，便开口指责，孩子的老师不负责任，没有教好自己的孩子。
5.并不是我们所有的厌学都一定是由焦虑问题导致的，但在厌学的孩子中，大多数企业都有一个严重的焦虑心理情绪。他们焦虑的主要原因是学习或者和同学老师的关系。
甚至很多家长也出现焦躁不安，导致孩子更加不愿去幼儿园。所以，家长自己要相信老师和孩子，做到自己不焦虑，同时要接受孩子的情绪。
4.家长多和老师沟通。家长如果只听孩子说的话，是没有办了解孩子心中所想的，只有多和老师沟通，找出孩子不想上学的原因，并且和老师一起解决，才能够让孩子爱上上学。
家长们觉得学校有责备，家长反对学校有责备。更多学校焦虑/忧虑，担忧或焦虑知识对家长来说是主要原因。那么，我想提醒大家，本着学习为主的态度，学校尽量避免或避免孩子厌学，家长应自觉减少和疏导学校处于观望、焦虑状态。
