另外，就算孩子不上学，家长还是要约束孩子在家的生活，学习的时间、运动的时间等，如果孩子自己没有规划，家长要引导孩子去做，不能就这样在家玩，学习落下追回来要花额外的时间，尽快引导孩子重返学校吧。幼儿园，那是上学吗？就是找个地方玩，使劲的玩。幼儿园，就那个地方，很小，孩子玩够了，自然没有吸引力。我和孩子妈妈，都很赞同孩子的想法，只要孩子讲出理由，而且我们认为孩子的理由充分。
在教育孩子的同时我也不断利用各种机会，提高自身素质。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到其他老师的认可和园领导的赞赏。
孩子小的时候，父母不要一直让孩子呆着狭小的空间里，要时常带孩子出去玩耍，这样才能让孩子对外面的世界充满好感。要想培养孩子学习的兴趣只靠看电视以及玩玩具，这可能是远远不够的。家长有时间可以带孩子走出去，孩子从小的好奇心是非常强的，对于外面的一些东西是比较好奇的，这时孩子有感兴趣的东西，就会向家长提出来。家长通过细致入微的观察，捕捉到孩子的兴趣之后，有计划的进行引导，从而就会让孩子爱上学习。
如何让孩子爱上学习?如何和孩子建立有效地沟通?如何解决孩子青春期叛逆的问题……这些都是家庭教育中普遍存在的难题,由于缺乏专业的家庭教育指导,许多家长在面对这类问题时往往只有焦虑和无奈。
（4）做孩子早期的学习伙伴，很多家长认为，学习是孩子的事情，家长只需要提供必要的物质基础就好，殊不知，在孩子人生前五年，早期学习伙伴至关重要，孩子大脑的90%发育在此完成，父母要花较多的时间激发孩子的想象力，同时培养他们求知欲及旺盛的学习心态，抓住关键期，后期孩子就能轻松学习；
今天我们来展开——让孩子爱上学习的100讲的第二大部分内容。这一部分的核心话题是学习动力，我想关于这个话题也是让很多父母感到非常迫切、非常痛苦。那我们用10节课来展开这个话题的深度分析和讨论，我们首先来讲第1节课：
