带你了解孩子叛逆训练营如何弄

但这种讲究最短的时间做最多的事情的想法，实际上过于强调了方法与知识本身的重要性，而忽略了人自身的主观能动性以及学习本身的痛苦与艰辛。《伤仲永》这篇文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。

家长参与学生的学习活动。为了充分调动家长参与教育孩子的积极性，学校实施了家长开放日活动，在学校教学家长开放日，家长可以走进学校，走进课堂参加孩子的学习和活动，与孩子共同听课，了解老师的教育方，另外学校还向家长展示老师的备课和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。

1.孩子到了一定的年纪会经历叛逆期，这对于我们家长来说也是一道难关，越是这个时候，如何跟孩子沟通和交流就显得越发重要。我的女儿自从进入叛逆期之后，就做了很多让人伤心的事，也拒绝和我们做父母的沟通。她经常上课走神，不听老师的教导。后来被我们发现女儿竟然抽烟，不仅如此，学校的老师也不止一次的告诉我们，女儿经常跟校外的一些不良少年来往，让我们多加注意。后来为了管教女儿实在没办了，孩子的妈妈无奈辞职，每天接送女儿上学以防她再跟不良少年来往。

2.得到校长的许可后，也要提早至少一周告诉老师，这样老师才能准备好孩子请假期间上课用的教材跟作业资料，让孩子就算没来学校，也能远距离完成学习。

3.对于家长来说，自己家的孩子有一个大好前程是非常重要的，因此在选择学校上也要多加注意。选择一个好的学校，意味着可以获得好的教学资源，更意味着孩子的健康成长。

4.教育减负的话题喊了多年但负担似乎并没有减轻，一个原因便是随着人们受教育水平普遍提高，对自己下一代的素质教育要求也会更高，而这必然要各方付出更多时间精力，除了负责在学校教授孩子知识的老师外，家长也纷纷参与到其中，当家长自己精力不足，自然需要寄希望于校外培训。

5.尤其是2008年、2009年前后，我记得我们学校人数最少时，只有700多人，那时每到中考前后，学校老师都要被分配去招生，校长也要出面先去一些初中做工作，然后我们直接到学校去动员孩子，现场给他们报名。别的学校都是学生去学校报名，而我们是老师追着学生给他们报名。

当今社会，好多家长好像忘记了这一古训！家长在教育孩子的问题上好像更加依赖老师。有些家长说，“我花钱把孩子送到学校，教育孩子就是学校的事！就是老师的事！”持这种观点的家长不在少数！这就让人费解了！有这种想的家长是把教育简单化了、商业化了！首先，教育是用钱摆不平的！比如，亲情教育是家长的职责，其他人无代替！家长花再多的钱也没用！其次，教育孩子是家长和学校共同的职责。家长不要认为把孩子扔在学校就一了百了，万事大吉了！最后，即使孩子在学校，家长也有义务协助学校和老师教育孩子，管理孩子。因为最根本的一点是孩子是你的，不是老师的，更不是学校的！

今天真正的家庭教育已经不存在。当学校如此强大，父母上交所有教育的权利，心甘情愿的俯伏在学校的威权下，家庭教育最多成了学校的傀儡。看看孩子的生活空间和时间安排，都是围绕学校，上学，放学，作业，课外辅导，考试，等等。

教育部要求的是针对“个别因家庭有特殊情况”的学生，但是一旦学校开了口子，就会有越来越多的家长会把孩子送到学校，这就相当于给小学生加了“早自习”，孩子在学校时间过长，睡眠不足，不符合教育部精神。