咸宁崇阳女孩被妈妈送到叛逆期学校

3.多总结理科学习中的定理和公式，单独抄在一个本子上，随时翻出来查看，从而达到深刻理解、牢牢记住的目的。科研室主任彭永帆老师，教学处副主任温从快老师，以及教研组长王永清老师与周阳老师，作为语文组的核心骨干力量，充分肯定了“学历案”之于课堂的重要性，之于学生学习的有效性。尤其是在“双减”的大背景下，鼓励老师们用好学历案，努力提高课堂效率。只有深耕课堂的“学历案”，才能触发学生的“真学习”。

帮助孩子作好心理预备。在孩子没有预备好时，就让他上学是不公平的。上学对孩子来讲是一种匆忙的经历，假如她不喜欢这类经历，他很轻易会感到被抛弃了。孩子有知情权我们应当把学校的一些规矩告知孩子，让他知道自己可能会面临哪些困难，也会从中体会哪些快乐。只有对上学有全面的了解，才不会让孩子由于对学校期看太高而失看。

首先要让孩子对上学充满向往，家长们可以在孩子问问题的时候，有意引导：“这些问题将来在学校里会有老师给你解答，还会讲更多有趣的知识”;在和孩子玩儿游戏的时候，可以对他说：“上小学后，在学校里和很多小朋友一起玩这个游戏，会更有意思”等等，让孩子在心理上对上学充满期待。其次，可能有些孩子会对上学缺乏自信，从而产生畏惧心理，这时候家长们可以通过带孩子参观校园、讲自己上学时的有趣故事等方，从心理上给孩子更多的引导和鼓励。

其其爸爸妈妈每天都希望看见孩子回来后能够养成爱学习的好习惯，愿意上学。但是没想到孩子回家不到一个多月的时间，还没等去上学呢，就又开始打游戏了。

很多妈妈，几乎对孩子的所有事情都要插手，例如：孩子上学，妈妈帮着背书包；孩子写作业，妈妈在一旁陪着、盯着；老师布置了什么任务，常常是孩子还没搞清楚要做什么，妈妈就已经主动帮孩子完成了。

当记者问起了之前在山里上学的日子，徐朝和教授坦言，那时的条件非常艰苦，很多家长不想让孩子上学，两位老师就挨家挨户地去敲门，做家长的思想工作。