宜昌枝江孩子厌学教育学校
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其实孩子的厌学情绪并不是瞬间产生的,它有一个漫长的蓄积过程,而且不同孩子往往有着不同的原因,只有了解了这个深层原因,才能有针对性的进行指导纠正。学校原因包括:作业量的加大,学习压力也慢慢增加,考试焦虑;而有些学校的老师因为重视升学率,而只重视那些学习成绩好的孩子,却忽略了剩下学习不好的孩子,因此,孩子就会自暴自弃,最终成绩也就一落千丈;另外,老师的课堂效率低下,为了弥补常常拖堂,还会布置大量的课外作业,使孩子没有时间去做自己喜欢的活动,从而产生了抵触学习的心理,也就是我们常说的厌学。
学校课程安排上考虑到学生的学业和身体健康,要德智体美劳全方位发展。请家长嘱托孩子按规律作息、适度锻炼、参与劳动、健康生活,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,保证睡眠充足,营养合理,提高身体素质和免疫力,引导学生养成良好卫生习惯和健康生活方式。
既然要求都低到这个份上,知识教育对普通国民其实就不重要了。甚至,基于这种逻辑,教育的目的都发生的变化——不是为了让这些普通孩子上进,反而是让他们堕落,长期沉迷于“奶头乐”(廉价的、不影响社会运行的娱乐活动),让他们在其中不能自拔,这样社会秩序自然就正常了。
猿辅导认为,缺乏父母的陪伴和好朋友的交流,是孩子沉迷网络和虚拟世界的元凶。父母需要花更多的时间去陪伴孩子,多和孩子互动交流,用做游戏的方式来和孩子一起去增进亲子关系。同时培养孩子的其他兴趣爱好,比如运动、阅读、旅游等方式代替电子产品。当孩子的生活比较丰富多彩时,孩子沉迷电子产品的时间才会真正减少。
还有就是如果家庭成员过分沉迷电子产品,孩子通常情况下也会过分沉迷电子产品。而的一项针对2600名孩子的追踪研究结果表明,如果孩子过分沉迷电子产品,就会导致他们在六七岁左右的时候,专注力出现较大的问题。
在线上学习期间,家长要积极配合老师做好学生的心理健康教育工作。引导教育学生合理安排生活起居,指导学生科学安排作息时间,合理调整自身情绪,保证充足睡眠和营养均衡,防止沉迷网络、过度使用电子产品,有效保护视力,养成文明健康生活习惯。
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