社交能力较弱或性格内向的孩子，没办法在短时间内很快地融入集体。当他们与其他同学相处得不开心，在老师那里也没有得到期待中的关注和回应时，上学就成了一件让他们抗拒的事了。以大圣老师对一年级新生家长的了解，家长们更多地纠结于：孩子上学以后能不能跟得上？现在的教学进度是不是很快？汉语拼音要不要提前学？要不要报一个硬笔书法班？
“焦虑式育儿”已经成为当下许多年轻家庭共同存在的问题，每天安排满满当当的学习计划让大人和孩子都没了喘息的空间。孩子有孩子的未来，我们给孩子的不应该是一份清单式的人生！而应该根据孩子不同的成长阶段给予不同的指导。
开学了，我们将共同迎接一个新的开始。新学期，老师相信宝贝们会更加积极、快乐与自信，收获更多的本领。家长朋友们，我们会精心呵护培养每一个孩子，期盼获得您一如既往的支持和帮助，假期里孩子习惯了随时随地都有家人的陪伴，再次被送入园，或多或少会出现种种分离焦虑的现象。这就需要家长朋友们提前做好引导工作，使孩子们轻松快乐地返回幼儿园！
还有一点我至今仍感谢我的导师，就是他对学生始终持一种鼓励的态度，鼓励本科生提早接触科研项目。在本科几年期间，老师每学期都会给我推荐一些具体方向上的书籍，定期进行一些交流。早在大一升大二的暑假，老师就建议我提前学习团队方向相关的Python和MATLAB，只不过当时我还没有意识到这两门语言对于今后学习科研的重要性，还在老师问我学习情况时，兴冲冲地跟老师说我暑假学习了计算机二级的C++，现在想来真是辜负了老师的一片心意，好在我及时意识到了，所以在大二做大创的时候就自学了相关的语言。
第一，不能简单粗暴地管教孩子，甚至打骂孩子。这样的后果会让孩子和父母的关系紧张。越焦虑，父母越不能在孩子面前表现出来。
我先说说我自己，其实我是初三才明白学习的重要性的。作为菜场中学的一份子，我其实在平常生活中并没有太多的学习压力，看到知乎里面那些，奉劝自己好好读书的人反而会觉得是家长请来的托。现在在上高二的我，已经完全意识到学习的重要性了。因为出生那一年的努力，加上疫情的原因，大家只能上网课，或许是因为运气，又或许是因为努力，我考上了一所区重点（上海），经过这一年多来的学习，令我感慨万千。为什么初中的时候不好好学语？为什么寒暑假的时候不提前预习一下高中知识？为什么初中不再更努力一些以便考上更好的高中？
