作为教育工作者，目的就是为了教书育人，重点在于育人。可是面对父母急切希望提升孩子成绩的心，又面对孩子被动学习的状态，我在思考，到底该怎么教学生？1、教学是一种有目的的和合理的行为。教学是有目的的，因为我们总是为了某种目的，主要是为促进学生的学习而教，教学是合理的，因为老师可以通过评估来证明他们所教授给学生的东西是学员值得学的。在生活中，目标帮助我们集中注意和精力，这样的效率会非常的高，为什么以考证为目的的学习，比没有目的的学习，最后的学习转化率会更高就是这个原因，所以我特别建议准备学习提升的时候，一定要定一个明确的学习目标。
很多家长怕把事情交给孩子做的话，孩子会搞砸，可是谁第一次做事不是迷迷煳煳的呢?多给他一些尝试的机会,慢慢地，你会发现孩子的能力超乎你的想象!请让孩子养成"自己的事自己做”的好习惯。在孩子学会自理之前，父母要做的是放手。
韩焱：我觉得父母首先要排除一些焦虑心态，不要总觉得必须要让孩子赶快养成阅读的习惯，从心理学和行为科学的角度来讲，我们每个人想去做一件事情，尤其是能够把它变成持之以恒的习惯，一定是因为这个行为会给他带来一些正反馈，而且这个行为不需要他动用太多意志力就可以达成。
2.遇到让吃什么就不吃什么，孩子总反着干，家长不要生气或顺着孩子，应吃饭前问他想吃什么，并转移他的注意力到其他事情上，使他没有那么抗拒吃饭。如果孩子就是不吃，那么就告诉孩子5分钟后再不吃就收拾了，并坚决执行。孩子饿一顿没关系，家长不能心软追着喂饭，否则易养成坏习惯。
邻居家的小东上幼儿园了，让老师一直和家长反应的是孩子不午睡，到了午睡的时间就开始哭闹，其他孩子都躺着休息了，唯独小东不愿意躺着，因为他不想睡觉，不想躺着，老师试了各种办，孩子还是不依不饶的，非得要起来玩，让老师头疼不已。原来小东从小就没有午睡的习惯，妈妈担心晚上睡眠质量，于是白天从不安排他休息，这样晚上就可以早点睡觉，并且一整夜睡到天亮，没想到妈妈这样的想，到了上学的年纪，却暴露出这么大的问题了。那么家长要怎么让孩子养成午睡的习惯呢？
因为任何人都希望自己被肯定和表杨，都说优秀的孩子是被夸出来的，这样才能培养孩子的自信心和独立处理问题的习惯。不至于以后自卑，没有主观判断意识，人云亦云。其次，聊天话题总是学习，在家长的眼里孩子的学习是头等大事，因此每次和孩子谈话交流时，话题总会以学习为主，家长给孩子买了好吃的，告诉孩子只有吃的好学习才能好，家长让孩子去外面玩，告诉孩子要适当放松这样对孩子的学习才有利。
