焦作孟州军事化学校里的教官

学生厌学是我们身边的普遍现象。有相当数量的孩子厌学了，而且情况轻重不一、在学习这个模块之前，很多人都知道要鼓励和减轻负担来帮助厌学的孩子，但效果不是很好。对于学习有些厌倦的学生来说，这只是导致他们长期懒惰的原因。他们自然不会努力学习。帮助厌学的孩子，要调动各方面的力量。首先孩子在出生前，家长是否也没有问过孩子愿不愿意成为你的孩子呢？这话可能有点不讲理，但是生养、生养，说的是不是就是生下来，你需要抚养呢？

现阶段，很多中小学生家长焦虑孩子的考分，一些孩子则学习动力不足，甚至出现厌学拒学情绪。及早指导孩子开展生涯规划，有助于解决上述问题，趁着暑期，请给孩子们补上这一课。

1.其次是为老师免责。不懂家庭教育的家长往往会认为孩子不上学是学校的责任，这是非常错误的认识，学校那么多学生，都是统一要求的，没有哪个老师会针对某个孩子，孩子适应不了更多的原因是来自家庭。因此，家长在与老师沟通过程中，一定要让老师知道我们这样的认知，消除老师内心的恐惧和担心。其实每一个老师都是希望帮助自己的学生的，也是希望每一个孩子好起来的，但前提是自己没有太大的风险。家长要坚定地告诉老师，孩子的问题都是我们的责任，与学校没有关系，都是以前我们不懂家庭教育造成的恶果。

2.其实这件事情，不管是老师还是学生家长他们都有自己的错误。老师最不应该，就是知犯明知道不能给学生补课还是补。家长的这种不道德的行为也是不对的，不管是老师的行为还是家长的行为他们在今后对于孩子的发展都造成了一定的影响。

3.“续费期间当然也会焦虑的，等待一天没有家长愿意报名，由于各种原因拒绝，有点没有信心，但是还是调整心态，相信坚持学习对孩子有帮助，相信果肉能够给给他们带来改变，得到更好的教育，对公司，对产品的信心能够让我一直坚持和家长沟通。我也相信我们之前的服务值得家长选择。”慧琪老师的话语中带着对孩子的关心，带着对课程的骄傲，也带着对自己的自信。

4.亲子阅读共成长。家长和孩子共同阅读一本书（老师向学生及家长推荐必读书籍），交流读书体会或者孩子讲给家长读（家长不识字）。家长与学生共同学习，一同成长，分享读书的感动和乐趣，从书籍中汲取能量，收获欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，从而引导孩子热爱读书，改变孩子玩手机看电视的坏习惯。

5.育儿有很多方面的注意事项，但是总结起来也很简单。首先，家长要学会了解，包括了解孩子的变化情况和孩子变化的原因，只有及时掌握孩子的身体、心理、情绪变化，才能更好地照顾好孩子。其次，家长要懂得尊重孩子，包容孩子，不要强迫孩子，不要高标准要求孩子。最后，陪伴孩子很重要，对孩子的心理和身体成长都有很大的益处。

其现实生活中有总有一些家长，把教育孩子的事情，交给补课机构和老师们，从不在自己身上找原因，老师也是父母，他们也在尽自己的义务，家长不要因为现在的教育竞争激烈就把矛头都指向教师。

孩子们到了幼儿园，老师们可不会像家长一样叫他们“宝宝”、“妹妹”等这样的昵称。所以家长们要帮助孩子们学会认识自己的名字。当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。

有效的家园沟通不仅可以让家长了解孩子的在园表现，老师了解孩子的家庭环境，开展针对性教育，提高教育效果，还可以提高家长对家庭教育的认识，掌握科学的育儿方，促进家园教育合力，为孩子创造良好的成长环境。