天天如此、年年如此，孩子受得了吗？要知道，孩子上学不是一年两年的事，需要十几年的漫长岁月。压力总是那么大，负重总是那么多，没到终点，恐怕就会不堪重负了。而我们也知道孩子在中学之前的教育都属于启蒙阶段，虽说学生的小学教育是我国九年义务教育的基础教育，学生并不能在学习上学到较深的东西，但是小学教育主要就是培养学生学习的兴趣，以及学习习惯和学习的乐趣。就是通过这种手法在他们内心埋下对学习感兴趣的种子，只有拥有了良好的学习习惯以及学习兴趣，那么才能方便孩子们以后的学习。
首先请爸爸妈妈们对入园分离焦虑有一个基本的认识：当孩子与熟悉的亲人分离时，感到害怕、忧郁，情绪和心理上会出现焦虑，其实这是正常现象，家长无需过于担心，并且要尽快帮助宝宝度过这个时期。
1.找出一天中让孩子感觉不好的确切时刻是每个父母都需要持续关注的事情。这个问题会帮助父母和孩子建立起一种牢固信任的亲子关系，让孩子能够有机会表达自己的负面感受，即使是他们不愿面对和羞于谈起的事情。
2.孩子抑郁的原因也有所不同，很明显，王妈妈孩子是因为适应不了新学校的环境，从一开始出现上课走神、睡觉，到成绩下降，再到厌学，最后不敢去参加考试，之后发展成休学，自卑，敏感，最终患上了抑郁。
3.本来孩子背着小书包走进幼儿园，是一件开心的事情，但孩子要离开父母的视线8小时，还是让许多父母比孩子还焦虑。
4.让孩子有适当的情绪宣泄之后进行更平和、理性的交流。在平等的交流氛围之下询问孩子的厌学原因，孩子厌学的理由有可能多种多样，学习压力过重，家长期望值太高但现阶段自身学习状态不佳，同学间的关系融洽程度不理想，对科目的恐惧心理等，理清原因才能对症下药。
5.医生表示，学习压力大、过早寄宿、同学关系等等都是造成孩子对上学感到焦虑和恐惧的原因，加上一家人都以孩子为中心，以为孩子得了大病，带孩子四处检查，加重了轩轩的心理暗示。
第三，长期的情绪不良。由于家庭父母关系的原因，父母对孩子的养育存在一些问题，比如过度打骂、忽视、管制等，孩子长期闷闷不乐，低落自卑，心灵压抑，对上学没有太多的动力，有的甚至没有活着的乐趣。
如果高考前，孩子有厌学情绪，不愿学习，家长应该如何处理？如果你的孩子成绩忽高忽低，你觉得最大的原因可能是什么？欢迎留言交流您的经验！
福建高考低分上学选择咨询因考生自身疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担。今年月季那会儿，工程大学几个学生花了一周时间专门制作的毕业纪念造型，只摆好不到半天就被傍晚进校的几个孩子给拆着玩了，而当事家长面对批评给出的理由竟然是是你们没有圈起来，再说孩子还小不懂事。正在国的精神分析心理塔维斯托克进行儿童心理行为研究的卢林认为，语言是孩子一生的伤痛。
