再次，就是学校也要担负起这方面的责任，要加强对孩子们使用手机等电子产品的教育引导，要积极利用课外活动时间安排丰富多彩的社会时间活动，让孩子们将精力转移到有意义有兴趣的教育教学活动中，从而避免将时间用在游戏之中，也是有效防治网络沉迷的重要手段。高三的学习对高考成绩有很大影响，但是随着互联网的快速发展，很多同学在最后阶段还每天沉迷手机，过度迷恋电子产品，很多家长更是恨铁不成钢，但是又不知道应该怎么解决这个问题。
第三种情况，问题出在家长身上，家长要改。如果实在改不了，让没有问题的一方把孩子带走也是可以的。学习孟母三迁，以身作则，多学习，带孩子去图书馆之类的地方感受一下文化气息。让孩子和书本多接触，但是不要逼迫他，如果家里随处可见书、笔之类的东西，孩子不会有很大的概率厌学。
1.今年以来，新概念心理咨询公司收到的孩子厌学问题的咨询越来越多，为什么孩子会出现厌学问题呢？如何才能解决孩子厌学问题？这个问题其实不简单，不然也就不会有那么多的家长来找心理公司咨询。“厌学”顾名思义就是讨厌学习，厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。对孩子来说厌学主要表现为：或把学习看成负担，被动地应付学习；或责任心不强、马虎草率；或行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。
2.孩子们在幼儿园的阶段是非常重要的，因为老师的恶意行为会让孩子产生厌学的心理，也会给他们的幼小心灵造成一个很大的阴影。所以不管是家长还是幼儿园的一方，在这方面一定要谨慎对待，孩子是未来的希望，千万不要让这些花骨朵们折毁在自己的手中。返回搜狐，查看更多
3.其次，对于家长而言，按某位跟我吐槽的家长的原话来说就是：“这叫什么事，现在给孩子找个老师都得偷偷摸摸的，本来养孩子就挺烦心的了，现在烦心事又多了一件”。人的记忆并不是鱼，不只7秒，所以你就别指望全国的家长们能在一瞬间就都失了忆，忘了这个世界上曾经存在一个叫“补课机构”的东西。而即便有某几个家长不小心忘了，也自然会有其他热心的家长立刻提醒他：你家孩子学习不行了吧？快补课吧。也就是说，“补课”这个囚徒困境家长们一旦进去了，就很难有出来的可能，于是策本身的制定，也就反而有了一种奇怪的……故意为难人的感觉：
4.为什么不让儿童经常感受它呢?为什么要以种种理由拒绝他们呢?这其中与某些家长的态度有关。有的家长不愿自己的孩子与别的儿童一起玩，原因怕传染疾病，宁愿让孩子与“洋娃娃”或变形金刚一起玩，结果孩子闷闷不乐；有的家长也不愿意让孩子与邻居的儿童玩，因为家长对那个儿童有成见，宁愿自己陪孩子玩，结果儿童很快就没了兴趣；有的家长自己认为某种运动好玩，强迫孩子也玩，结果孩子不情愿也不高兴。所以，要想使儿童玩很快乐，就要让他与喜欢的伙伴玩他喜欢的运动。
5.现在一些家长都是“迷”，整天忙于博，这样就缺少时间和精力去管理孩子的学习和生活了。孩子天性是贪玩的，一离开父母的管制，他们就像出了笼的小鸟，自在地到外面去玩耍。渐渐地，忘记了作业，忘记了老师的教诲，也忘记了学习的重要性。久而久之就产生了厌学、逃学的现象。这不能不说是家长的责任、父母的失职。更严重一点的，有些父母由于博输得倾家荡产，将原本幸福美满的家庭搞得妻离子散，这给孩子幼小、纯真的心灵抹上了极大的创伤。
小学阶段的孩子很容易受到外部环境的影响，特别是老师和家长的期望，家长对孩子学习成绩的期待、对待成绩的态度等是主要的影响因素。当孩子遭遇学习失败时，家长能够及时的帮助孩子分析原因，讨论解决办，并给予孩子一定的鼓励和肯定，能够帮助孩子很好的渡过这个时期。家长过多的责备和打骂，会打击孩子的信心，引起孩子的厌学情绪，最终导致学习成绩的下降。
在这里，我作为一名幼儿教育工作者，有责任告诉家长幼儿教育目标，因为，我不希望孩子重复学习，以免产生厌学情绪。
在比赛前要把基础练扎实技能强了才有获胜的可能，在孩子一次次的参赛中肯定会有各种挫折，这个时候家长要鼓励孩子，让孩子学会总结失败的原因。
