开学难免有些孩子有紧张、焦虑的情绪,这很正常,大人尚且如此,更何况是孩子呢。有的孩子情绪低落,或者发脾气,这就需要我们做好孩子的心理疏导,让开学变成一件“期待”和“开心”的事情,每一个父母对于自己的孩子到未来都充满了各种期待,特别是孩子上学以后,家长们希望孩子通过努力学习,将来可以成为一个有作为的人物。
家长在责备孩子之前,先深入去了解孩子做这件事情的原因,再去想怎么跟孩子沟通。非常理解,家长看到孩子的错误心里的着急,但是吼孩子所能带来的结果,也未必是你想要的结果。相反,如果你温和地跟孩子沟通,反而会得到意想不到的收获!生气中的家长,对于孩子来说,就是一头勐兽,孩子没办与之搏斗或者反击,只能被迫接受。但孩子心理并不认同的。
预估:让孩子先预估完成每门功课的时间,让孩子根据自己的时间安排进行,到点家长要及时提醒,如果没按时完成,帮助孩子寻找原因!检查:等孩子完成一门功课的作业后,给他一定的时间自己检查,控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后,家长再仔细检查。安排休息:根据孩子课业负担情况,合理安排做休息时间,让孩子从不同学科中转换思维,休息的间隙可以给孩子准备点水、牛奶、水果等,进行一定的鼓励。总结:在检查完孩子的所有功课后,如果孩子完成得好,及时表扬;如果出现错误,一定要耐心帮孩子进行错题分析;
除此之外,家长要清楚自己孩子的自身情况,有时适当的鼓励会得到意想不到的结果,当然也不能盲目自信,强加给孩子太大的压力,以至于孩子厌学、弃学等。更多的还是要把选择的权力交还给自己的孩子,作为家长只要作为适当引导即可。
原来有天中午老师在家长群里发了孩子的午睡照,本来是想表示孩子们都睡得很好,但其却让家长们闹翻天,原因是这个幼儿园一年学费10万。
一些孩子在各个领域的各项目标发展中不存在明显的问题,而家长也很少过问,但并不代表家长不想了解孩子在园的各种情况,相反,他们和其他家长一样,渴望了解孩子在园的情况及各方面发展的水平,只是由于时间关系或不愿给老师添麻烦等原因而压抑着自己。