台州温岭管理叛逆少年学校

导读：家庭教育是贯穿人一生的教育，家庭教育对孩子的影响程度甚至超过学校教育。孩子自出生接触到的就是父母，生长环境、父母的教导对心理和性格形成起着关键作用。家庭教育方式决定着孩子的未来，不论什么职业和地位，在家庭中是父母的角色，承担的就是教育子女的责任。在很多父母的观念里面，家庭教育就是开发孩子的智力，让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请名师家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大的误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。

此次家访，重点宣传疫情防控的相关文件策，关注学习出现松懈、完成作业积极性不够、家庭困难学生、留守儿童等群体。家访由学校统筹安排，各班教师带着满满的关爱，走进了学生家中。每到一户，老师们详细介绍学生在校期间的学习生活情况，想方设解决家长及学生的困惑，让学生更好的参与学习，引导家长与孩子共同参与学校的各项活动，配合学校及乡府的各项疫情防控摸排工作，督促孩子暑假在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，及时关注孩子身体及心理健康，防止游戏沉迷。

基础作业是以作业本形式呈现，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时地进行批改，对待后进生的作业，不厌其烦地让其订正、进行多次批改；特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上进行鼓励性评价。

孩子是家长的心头肉，不少家长对孩子十分宠溺。即使是孩子做错了事，家长也不会对孩子有所责备。但不可否认的是，也有很多家长为了让孩子能够养成好习惯，对孩子的要求与教育都比较严格。

说到这里我们就明白那个孩子语感好原因了：关键就在读。儿童时期，语言学习要放在说和读上，写次之。说得好了，以后他就喜欢说；读得好了，读就能够成为他的优势，越读越喜欢读。这两个习惯都能够增强语感，对语言学习能力的培养十分重要。

学会劳动。尊重劳动、肯于吃苦、勤于劳动、乐于劳动是一个人最宝贵的劳动品质。家长要引导孩子养成热爱劳动的习惯，为他们创造更多的劳动实践机会，鼓励孩子做力所能及的家务劳动，为孩子创造动手的机会。有条件的家长还可以利用假期带着孩子走进田间进行亲身劳作：除草、打药、浇水、施肥……在实践中培养他们热爱劳动的意志和品质。