必看教程烟台招远封闭式叛逆孩子学校咋办

东莞市教育局二级调研员周少波在会上表示，近年来东莞中小学在家心教育工作上取得了一定成果，部分优秀镇街、学校发挥了示范引领作用，但目前还面临着不小的挑战。各镇街、学校要充分认识到学生心理危机事件的严峻局面，千万不能掉以轻心，一是要积极与妇联、宣传、执法等部门联动，充分发挥学校作为开展家庭教育指导主阵地的作用，提升家庭教育水平；二是要强化督查，落实镇街教育管理中心、学校、班主任、心理教师等各级工作职责；三是要加强配备，强化专业队伍建设，督查各中小学校尤其是民办学校按省标准配足配齐专业心理教师。家庭教育法（草案）其中第十一条讲到：国家鼓励开展家庭教育理论研究，鼓励高等学校开设家庭教育通识课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，开设家庭教育相关专业，培养相关人才，开展家庭教育服务人员培训。家庭教育指导不仅得到了国家、政府、教育部的重视，而且得到了法律的支持，大力发展家庭教育指导是大势所趋。

通常，老师和家长更多的是对孩子说教，“你要好好学习，将来才能怎样怎样”，但说教只能治标，治本的做应该是“先激发孩子的学习动力，让孩子对学习产生兴趣，有了兴趣他才愿意去自主学习，接下来才是教给他高效的学习方，帮他养成良好的学习习惯，最后才是学具体知识点”，这才是学习的整个底层逻辑，也是科学的学霸养成之路。

作为家长，你像别的孩子父母一样给自己的孩子做好榜样了没有？因为父母是孩子的第一任老师。要想孩子优秀，父母首先就要优秀。比如：别的孩子的父母有一定的品德修养，知道“打铁首先要自己身板硬。”要求孩子爱学习，作为家长你一有空也要多读书，多学习。就算你工作累了不想学习，孩子做作业时，你拿一本书也要做做样子在那儿看。孩子在你的影响下自然就会爱学习了。

老师与家长的定期沟通以及对孩子发自心底的关心。每学期多次家长一对一的沟通，既有教育理念的分解和解读、教学计划的沟通，也有孩子学习中各种问题的及时反馈。同时借助每周中文和文周报的机制，让家长对孩子的学习内容有较为系统的认知，以便家长能够及时了解孩子的学习动态，从而更好地将幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来。

当环境出现问题时，孩子只会压缩自己的内心，再通过具体的行为进行无声地反抗。把自己的学习成绩搞糟糕，把自己的人际关系搞糟糕，干扰老师的正常授课，搞乱同学们的听课秩序，这些都是孩子反抗家长和老师的有力。

当他们基础好一些时，我便放手了一些，让班级学习成绩好的孩子作为他们的小老师，监督作业的完成与订正，他们和班级同学在学习上有了交流，学习动力更足了，更有学习兴趣的，学习也自觉多了。