虽然没有意识到，学习的重要性，但是为了取悦师长，有些同学也会被迫直面学业，希望能够考出好成绩，赢得老师的关注，让父母的脸上多一些笑容。不同的家庭，在思想上也是有很大的不同，因为自己的日常接触和生活环境不一样，思想自然也就会不一样，在教育孩子的问题上也就会有区别，相信这一点大家都很清楚，孩子受父母的影响是很大的，好的家庭更重视孩子的学习这一块，因为她们深知学习的重要性，不好的家庭就有区别了，他们在看到很多生活现状，比如说大学生毕业找不到工作，就觉得学习没用，也就不会太重视孩子的学习，两种不同的态度，孩子的学习也就会受到不同的影响。
据了解，各地将参照这次培训模式，同步办好家长学校或网上家庭教育指导平台，全面落实“双减”策，加强“六项管理”(手机、睡眠、作业、考试体质、读物)作为本学期家长学校的重要课程内容。同时，按照教育推广使用《家庭教育指导手册》部署要求，组织本地家庭教育队伍，开展形式多样的家庭教育活动，营造家校社协同育人的良好教育生态。返回搜狐，查看更多
1.第三，明确家庭教育的一些主体定位。比如父母和其他监护人实施家庭教育，国家和社会对家庭教育进行指导、服务和支持等；
2.三水西南街道教育办公室做顶层设计，并与家委主任联谊会共同商定，成立家庭教育教师指导团，家长宣讲团，家长帮教队。家庭教育教师指导团要做好家长学校教员培训工作。家长讲师团负责向广大家长传递正确的家庭教育理念，身体力行弘扬好家教、好家风。家庭教育家长帮扶队，深入家庭、学校、社区帮助家庭教育有困难的家长解决问题。根据各团队的工作任务，选定人员，多次组织培训，掌握业务要求，明确工作方。推进过程及时总结、反思，及时调整工作思路和工作方，保证工作按预定目标推进，并收到预期效果。
3.2．注重指导方。孩子学习需要帮助时，家长指导应注意方，进行有效陪伴。家长可以和孩子一起分析出现问题的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想，进行疏导和鼓励，同时以积极乐观的心态加以引导。
4.一位高三女孩厌学叛逆，父亲气急败坏地打了孩子，女孩离家出走。作为家长，你知道孩子到一定年龄交流方式应改变吗？
5.在家庭教育中，没时间、没能力，又无被直接培训的中国家长们真的太难了。一位两个孩子的宝妈在社交媒体吐槽道，「早上出门告诫自己做个好家长，晚上面对孩子作业辅导还是暴跳如雷，只好睡觉前又充满内疚地刷一些教育文章，循环往复。」
当孩子有了厌学这种情况时，作为家长，我们责无旁贷，在反思自身的同时，也可以与老师进行沟通，如果说学生喜欢的老师来上课，那么就可以有效的调动孩子，对于学习的积极性，所以家长可以与孩子保持随时联系，随时的沟通，从而加强孩子对于学习的兴趣，我们要知道孩子是学校和国家的未来。
四是建强家庭、社区、学校协同育人机制，构建家庭教育课程，师生走进社区参加志愿服务活动，以“小手拉大手”方式协助街道社区解决治理难题和家校社教育难题。
俗话说“有骨头不愁肉”，架子搭好了，整个课程的脉络也就一目了然了。既然家庭教育课程的受众是学生家长，那么课程内容应该坚持“从群众中来，到群众中去”的理念。学校应通过座谈、问卷、家访等形式，去了解家长的焦虑，关注家长的需求，聚焦家庭教育的难题，然后通过集体备课、集中研讨等方式，给出科学、合理、简便、易操作的家庭教育指导建议。
