天津河东叛逆孩子教育学校

比如，王女士在孩子已经完成学校作业的情况下，可以尝试着这样暗示孩子：“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛，你那么喜欢唱歌，想不想去试试？”孩子如果说可以试试，王女士可以接着暗示她：“下个月就要比赛了，咱们是不是要提前准备一下？”当孩子投入一项自己喜欢的事情，比如唱歌，沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩，那么她也想走得更远，内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼，这也符合“双减”政策的要求，王女士也就不必如此焦虑了。其实我们身边不少家长像小张一样，因孩子沉迷电子产品而头疼，尤其是青春期的孩子，说多了不行，说少了又不管用，讲道理又嫌烦……

来自宏大高分子的董事长曾维楚边听边记，直唿这趟学习的意义重大，醍醐灌顶：“知识产权保护关系着企业的生死存亡！”曾维楚表示，此行学习，从战略层面讲述知识产权保护的重要性，使中小企业家思路上有了清晰的认知，并且对落地很有指导性，“接下来，我们企业要搭建知识产权架构，这就是‘人’的问题，引进相关的人才，从制度和机制上下手，把知识产权管起来，用激励机制把人用起来，我们就从这里入手。”

神兽终于归笼，感赏女儿长达三个月的假期与我融洽相处，感赏女儿主动上交手机，没有抱怨，知道学习的重要性。投射女儿开学考会的全对，不会的全蒙对，考出好成绩，信心满满地迎接新的学习，投射女儿能静下心来专注学习，端正学习态度，调整好自己的心态和状态，以饱满的精神状态迎接新的学习。

大家制定了学习计划之后，遥遵循该计划进行学习，不要无目的地阅读。今天学这个，明天学那个，没有顺序，这很容易打乱自己的考试准备计划。在学习过程中，难免会出现其他影响学习的事情，所以要按照计划进行学习，如果有其他事情耽搁了，要适当的改变一些计划。

设计目的：布置课前线上学习任务，启发学生树立感恩父母、孝顺父母的意识，为落实本课教学任务起铺垫作用；同时也训练学生线上学习能力。

我教了九年级的化学三个多月了，感觉还有相当一部分同学学习还很吃力。其中原因，是我教学经验不足，首先向各位家长道歉，但同时同学们也有一定的原因。实际上九年级化学相对其他科很简单，基本上是记的东西，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。中考临近，但他们还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。个别孩子由于成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。