龙岩永定青少年特殊教育学校

如果家长准备要让孩子上小学，那么就要从心理、生活习惯、知识等方面做好准备，以便更好地让孩子适应小学生生活。与儿子共读的第四天，奇迹发生了，当我喊孩子一起阅读的时候，他没再发脾气，而是很平静地拿着书和我一起进入书房读书，这种行为的转变，看来已慢慢进入习惯性培养的入门期。

分班家长会上，各班班主任和相关任课教师向家长介绍了孩子半学期来的学习、生活、纪律表现情况，介绍学校和老师正在的做的事，以及后半学期家校要共同努力的方向。就如何落实家庭教育、安全教育提出了要求，并强调了学校的“五项管理”制度。通过交流，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成共识，受到启发。

当然，孩子的教育绝对需要家校的配合和共同努力，而且是家校各负其责、各尽其职：孩子功课的学习主要是在学校完成，而孩子的全面发展、健康成长更需要良好家庭教育的配合。一方面，学校要尽力提高教学效率，不断控制和优化家庭作业。另一方面，家长不再为家庭作业苦恼之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科学地进行家教，教孩子更为重要的东西——多陪孩子做亲子活动、亲子游戏、亲子运动；多陪孩子一起进行家庭阅读、亲子阅读；多花时间帮助孩子养成良好的生活习惯和行为习惯；多关注孩子身心健康和人格成长——相信这是家长们乐意做的.，也是家长所期待的！

（五）加强宣传引导工作。每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。各单位要借此机会大力宣传《中华人民共和国家庭教育促进》，宣传正确的家庭教育知识，传播科学的家庭教育理念和方，营造重视家庭教育的良好社会氛围；平时要充分利用网上家长学校?微信群、公众号等现代化手段，宣传报道家庭教育等方面的先进典型、成功案例，进行丰富多彩的家庭教育活动，加强家校沟通交流，为家长实施家庭教育提供指导服务，为未成年人健康成长营造良好环境。

在罗爽看来，一方面，父母不能随意放弃家庭教育的责任，委托他人照护孩子时，应与被委托人共同履行家庭教育责任；另一方面，父母不能推诿家庭教育责任，需要与学校、社会共同配合。

目前市面上有很多家庭教育指导师证书，相比大家也有所了解了，家庭教育指导师不支持个人直接报名，只能通过培训机构统一报名后参加考试，（类似于考驾照必须要找驾校学习一个道理）。国家对家庭教育这一块很重视，要从事这方面的工作是需要持证上岗，所以最近家庭教育指导师证书比较火热。