孩子叛逆不愿去学校上学该怎么办

从媒体报道可以看出这个孩子其实并不是不知道努力，只是对学习失去兴趣，所谓兴趣是孩子最好的老师，所以家长可以从培养孩子的某方面学习兴趣入手。随着孩子对一门学科感兴趣有了认同感，或许孩子就有了去上学的动力。开学了，宝宝到幼儿园后，部分孩子会感到不适应，会有哭闹和情绪低落等现象。这是因为孩子平时一直在自己的爸爸妈妈身边长大，突然到一个陌生的环境，会有较大的心理压力，产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。面对这样的情况，我们家长该如何正确对待？

孩子学习不好很正常，你要先想想你自己学习成绩如何？父母的基因会决定孩子的成就，你都没有那么高的智商为什么要求自己的孩子智商高，面对孩子成绩不好你需要的心态放平，而不是暴躁的训斥孩子，如果这样可能你会让你的孩子更加厌恶学习，成绩更加下滑，直到孩子完全放弃学习。

1.总之，要让孩子在这个过程中感到被理解被尊重，自己有能力和责任感，觉得我能行，他就会有自我价值感，从而对学习保持积极的态度。学习是孩子的事儿，父母不应该包办代替。孩子在什么样的氛围里学习，这才是父母需要思考和应该尽到的责任。当家长用对方，孩子作业就能陪得轻松，陪得高效，最后可以过渡到陪得少，甚至不用陪，孩子也能独立、自律、高效地完成作业。

2.第六种胡萝卜:给学生自己制定学习目标的机会。如果学生有机会自已制定学习目标，他会用十二倍的努力来证明自己的计划是对的。因此，让学生参与制定学习目标的过程简直就像是“上套子”。教师的真正目的是，让学生制定出你想要的学习目标。

3.9．孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！！

4.有家长问：从孩子小的时候就给他读绘本，却没有让孩子爱上阅读。如今孩子上二年级了，还让我们读书给他听，如何让孩子顺利过渡到主动阅读？

5.无论是学习语或听力，都应该坚持下去，因为语学习的较终目的是培养语感。当觉得学习语越来越自然的时候，语感就有了。

2、家长文化水平低，辅导能力弱。无帮助孩子解决课后辅导的难题，学校老师工作量大，更无兼顾所有的孩子。那些主动学习能力差的孩子积累的问题越来越多，成绩一落千丈。

有些孩子虽然学习成绩很好，但身体却很虚弱，经常生病，让家长苦不堪言。所以，家长千万不要为了提升孩子的学习成绩，而牺牲了孩子的健康，得不偿失。

学科交叉一般是孩子在高等教育阶段才会接触到，但本书通过通俗易懂、图文结合的方式对知识点进行多维呈现，对孩子们的科学知识启蒙、学习兴趣培养都有巨大的积极影响！