那么这种感觉就会吸引他以后更加自发自动的去完成学习任务，久而久之就可以激发孩子的学习力，让孩子爱上学习，最后，让孩子体验到完成任务的成就感越来越稳定下来，真正的激发孩子内在的学习自驱力。综合来讲，这套书的每一册编写，都立足于现代孩子发展的实际情况，不仅扣响了孩子好奇心和想象力的大门，还让孩子在阅读中爱上了表达，爱上了分享，让孩子能够用学习到的内容去解决生活中遇到的实际问题！
在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学，厌学症在心理学中，动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力，中学生动机不足或不明确的现象极为严重，其原因有：社会不良因素影响了学生的学习动机，一些学生受到家长影响，误认为知识不重要，不如早点参加工作或经商赚钱好，学生本身对为什么学习不明确，学习是为了应付而没有自己的理想和抱负...
一些厌学孩子的家长们都要努力寻找孩子厌学的原因以及怎么才能让孩子不再厌学和好好学习热爱上学习。其实厌学的原因我感觉最重要的就是孩子的学习倦怠，这个和我们大人的生活是一样的，全职妈妈会厌倦了成天做家务、工作的人会厌倦工作是一样的道理。那下面给大家分析一下学习令孩子厌倦的地方。
首先我想说，父母一定要控制好自己的情绪，千万不能因为这件事，打骂孩子，这只会让孩子更加叛逆，更不想去学校。所以说，必须要对症下药，自己花一些功夫去了解一下孩子之所以不想去学校，是因为什么原因而导致的，可以向老师或者同学了解一下，自己孩子在学校的实际情况或者是遇到了些什么事情，这样就可以和老师，一起配合起来解决孩子厌学的问题。
让家长学生充分的了解了厌学症产生的根本原因，也只有对这些原因有了直观客观的认识后，家长和老师才能有针对性的对孩子青春期叛逆厌学的这种情况进行有效的疏导和帮助。厌学的原因是复杂的，厌学的后果是可怕的，可是厌学的学生并不是无可救药的。对于厌学的学生，家长要认真分析，找出原因，从他们的心理需要出发，进行教育和帮助，切实解决好他们的学习问题，才能让每一个学生更好地适应学校教育的要求，从而顺利走完健康成长的历程。
青少年因为各种原因厌学现象是非常多的，可能是由于不喜欢老师、可能是家长要求比较高、还有可能是沉迷游戏，但不管是因为什么原因，不好好学习都是会毁了孩子一辈子的大事。那怎么才能让孩子不那么讨厌学习呢?接下来就来了解一下吧。
