临沂蒙阴叛逆孩子成长教育学校

2024-06-10 22:25:01   

反馈的最终目的,是把大的学习目的拆分成小的、阶段性的学习目的,一旦孩子的学习目的清晰明了,就像打靶,目标明确更容易胜出。首先,要制订学习计划。认真解决“学什么”的问题,提高政治站位,把“第一议题”制度落实好,有组织、有计划、有目的地安排学习内容。

孩子之所以会有厌学的情绪,很重要的一个原因就是,孩子认为学习是一件过于辛苦的事,在学习过程中不能够得到相应的回报。

1.对于孩子来说,父母最大的希望就是他们可以成材,因此他们最重要的事情就是学习,他们会给孩子报各种各样的辅导班,但是对于一些孩子来说,一直学习会让他们的压力非常大,长此以往容易对学习失去兴趣,导致孩子患上厌学症,产生厌学症的原因是非常多的,和父母的教育方式有很大的联系,今天就让特训教育学校给大家介绍一下厌学症是什么,怎么克服厌学症吧。

2.五招:满足孩子的情感需求。很多家长过分关注孩子的表现,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足时,就会情绪低落,不愿学习,成绩下降,最终厌学轻雪。家长需要观察和沟通,了解孩子不满意的地方,比如父母爱不够、学习受挫、缺少玩伴等,找到原因后进行补偿。孩子厌学不愿去学校咋办

3.如果你的孩子正在经历青少年叛逆时期,拒绝沟通、厌学成性或沉迷网络,先别急着指责孩子。建议家长陪同孩子去做青少年心理健康测评,心理专家会与孩子1对1面诊,从根源上解剖孩子叛逆难管的原因,并给予专业的调整和改善方案指导,引导孩子正确度过青春期。

4.作为父母面对孩子的成长我们可能会经常遇到种种困惑,比如:为什么有的孩子不爱学习;有的孩子在学校上课也不认真听,看起来学习很努力,成绩却一直不见提高;有的孩子一做作业就小动作不断,不是拖拖拉拉就是错误百出;甚至有些孩子会旷课逃课。孩子的厌学其实是一种比较普遍的现象,究竟是什么原因让孩子有厌学情绪呢?

5.一份关于学生心理的调查报告显示:14%的小学生、29%的初中生、26%的高中生存在厌学心理。学生厌倦学校和学习,是让家长们非常头疼的事。作为家长,不能一概而论地说教、批评甚至惩罚,首先要分析孩子产生厌学情绪的原因,如果是因为怕学习失败或者学习动机受损,就要多给孩子一些关心、鼓励、具体的帮助和引导,耐心细致地帮助孩子建立自信。如果怀疑孩子出现心理障碍等,比如多动症、焦虑症、抑郁症、强迫症,就要及时就医,采取专业治疗手段,有针对性地处理他们的心理障碍。对于已经出现严重厌学甚至频繁离家出走的孩子,家长要积极寻求心理医生的帮助,找到原因及时处理,帮助孩子走出低谷。

2、区别对待培优补差学生:对好学生的培优,能引申拓展,强化重难点,补充有用的课外知识,同时,运用理论知识与社会实践相融合,提升学生学习能力与探究能力;对补差的学生,侧重基础知识的学习,培养学生学习意识与学习兴趣,通过强调学习目的性教育,学生能由被动应付学习到自主学习,提高了学习效率。

特是当家长采用强制措施的时候,孩子便意一种逆反的行为报复父母,因为他们无保证不犯错误,更难以做到,总让父母开心,孩子尽了努力,仍然得不到父母满意的回报,久而久之,孩子的自我感觉是失败者,特别回想起来,上学之前父母对她的溺爱和自由自在的生活就会越来越狠,学习第二个原因就是要求过低,或者是放纵大多数孩子啊,是抱着一种新鲜感,走进学校的,对学习生活并没有心理准备,如果父母对孩子的要求过低啊,整日只忙于自己的事情,而忽视了孩子入学后的心理变化,放任自流,一旦孩子遇到了困难,因为学习太苦而失去了兴趣,当然也就失去了动力,随之而来的就是厌学。

徐海春主任认为,总之,让孩子对学习失去兴趣,产生厌学情绪的原因有很多,但是根本的原因还是因为孩子对于中考对自己的前途规划没有概念,所以他们对学习没有责任心,没有主动性。因此家长要在孩子进入初中的第一天开始端正孩子学习的态度,让孩子能够早日进入学习状态,积极主动学习,基础扎实,成绩越来越好,才能让孩子在学习中获得成就感。

复读能够提升成绩同时也能够降低成绩,因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因,在复读的时候出现了厌学的情绪,导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签,另一方面以往的同学们都进入了高中,而自己还在复读,心理产生落差,影响自信心。

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