关于这孩子对学习的这中态度，这明显就是厌学的一个典型案例。学生对学习产生了急躁、厌恶、不想学习但又不得不学，这种敷衍了事的状况，是什么原因导致孩子有这种厌学心理?所有的孩子在第一次上学基本无异，都是要哭哭闹闹的，只是有的孩子适应的快，有的孩子适应的慢，家长的坚持很重要，千万不要因为孩子哭闹就心软不去了，或者用欺骗的方式把孩子骗去学校，这样会加剧孩子的抗拒的心理。最好的做法就是温和而坚定的告诉孩子，上学是必须的事，爸爸妈妈可以早点来接你。如果孩子哭了，家长要抱抱自己的孩子多鼓励他/她，相信他/她可以做到。
有人说，家庭没有教育好，送到学校好好教育不就行了？在这里我想说，如果家庭教育没有弄好，送到学校去也是教育不好的。所以有好的家庭教育才会培养出好的人才。
1.正所谓，家庭和环境是一个孩子成长的土壤和养分，决定了他的未来，良好的家庭教育和合适的学习环境，是孩子成才的关键。
2.近年来，学校秉承”暖教育“的办学理念，坚持落实各级家校协同育人教育方针策，积极探索适合本校校情学情的家长学校课程和模式，学校领导多次关爱留守儿童和倍爱生，努力为全校学生营造和悦温暖的育人环境。学校将继续借助家长学校这个平台，为家长提供切实有效的家庭教育指导和服务，助力家校联动，共同为学生开启幸福的人生。
3.保持?“讲座的系统性、内容的专业性、家长的针对性”。优秀的师资、良好的教学效果才是家长选择教育培训机构的必要因素。教育机构若想将家庭教育打造成学校差异化竞争和品影响力的独门，就必须将资源投入到教研、教师培训体系中。只有提高自身的实力，才能让教育机构有真正的发展，在“家庭教育”这一新市场中抢夺先机。
4.通过此次活动，让家长对“如何教育孩子”有了一番全新的认识，提高了家长的家庭教育水平，同时也推进了社区的和谐发展。
5.家庭教育作为国民教育的重要组成部分，其教育质量直接影响到全民族素质和社会进步程度。为了提升家长素养，助力孩子成长，启智教育启动“家庭教育指导师”的学习。经学习考试合格，由中管院发“家庭教育指导师”证书。
家庭教育和学校教育有时候也可以是一种“打乒乓球”似的练习。家长要是过于暴力，老师就应该及时给予孩子温暖。这样，才能让孩子在成长过程中感受到被保护，有安全感。
根据现代最新的科学的研究证明，家庭教育是整体教育极其重要的组成部分，将它制化成为官方教育系统正式的组成部分，无疑也是为家庭教育证明身份。
强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学家庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。
