小学阶段是养成学习兴趣和培养基本学习习惯的阶段。回家后可以增大孩子的阅读量，阅读语文、数学、理科相关的故事性强、描述发展历史的少儿科普书籍。这些书籍可以增强孩子对科目大轮廓的知识、激发其学习的兴趣，为小学高年级、初中乃至高中的学习打下基础。这是一个具有魔法的地方，它会让孩子爱上学习，爱上探索，爱上生活，让我们一起努力为孩子创建这个美丽的精神家园，在这个课堂里，我们会拥有一个个乐观向上，充满自信，用于探索的孩子。
家庭里的教育理念在孩子的脑海中印下了深刻的印象，随着孩子慢慢长大，到了上学的年级，孩子就要接受老师的教导，并由有老师去教孩子们更多的知识。
这种事情越来越多后，有些孩子慢慢地就不愿跟父母沟通了，甚至不愿意上学了，干脆一天到晚开始躲在房间里玩游戏，这个时候父母才开始意识到自己原来的教育方式用在自己孩子身上是行不通的了，开始反思自己的问题了，也就是我们常说的父母掉入自责内疚的情绪当中了。
家长可以在开学前，模拟上学的情景，比如可以模拟老师和同学的角色，在家里做游戏、做手工，做得好可以给一定的奖励，会激发孩子上学的兴趣。
还有，孩子觉得与自己同年龄的人都上更高一个年级了，而自己却和比自己小的孩子一起上学，也会有一种“不如人”甚至“低人一等”的羞耻感。
这一切都没有阻止孩子们渴望上学、渴望求知的脚步，“知识改变命运”不再只是一句口号，而是每天支撑孩子们，走过每天艰辛又危险的求学路，以命相博的原动力。
