家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过教育学、应用心理学和社会家庭学的理论知识，帮助家庭在亲子关系中建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活和学习习惯，树立孩子的美德和责任，抚平破裂的家庭关系，修复父母与孩子和其他家庭成员的关系，帮助家庭获得幸福。法官解答：根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第二十条规定，未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行：除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。另外根据该法第二十一条的规定，未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。
我为什么要学习，我觉得可能是为了我的家。初中的时候就很不懂事儿，干过很多让父母生气的事情，三年后卡着分数进了二中，然后自己一人在学校，慢慢想明白，就明白了家的重要性。
网络互通，微信传播，让家长相互比较的广度增加，加剧了家长们的焦虑心理，而一旦焦虑心理产生，就可能导致不当行为的发生。比如过分强调成绩而不关心学习能力和心理感受，孩子就会无达到家长的预期或者由于背负心理问题而变得叛逆。当父母发现很难推动或者不能推动孩子学业进步的时候，就变得焦虑。给家长的建议是：与其跟别人比差距，不如跟自己比进步。当教育遇到了问题，一定要多观察、多思考、多留意、多学习，切不可简单粗暴。
为了充分调动审查员的学习热情，深刻认识知识产权保护工作的重要性，我们设置多重竞赛环节，以新颖的形式、丰富的内容和轻松的氛围有力推动学习教育走深走实。
家访中，老师们走进学生家中，就学生的学习、生活情况、自学情况、生活习惯等方面，和家长倾心交谈，共商教育措施。宣传安全教育的重要性和安全防范知识，进一步提高家长对子女的安全教育，特别是提高防溺水、防交通事故、防火、防电、防盗意识，切实加强对子女监管，确保安全；加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”进行督促落实。营造有利于学生健康成长的环境。
锻炼自己求知欲的方有：认识到学习的重要性，即知道自己不知道的状态；为自己设定新的目标，并制定有效合理的计划；让自己走出舒适区，进入学习状态。
