实测分享叛逆孩子的封闭学校如何是好

近期我夫人深刻体会到了对孩子教育方法不对劲的结果，小时候对儿子过份迁就，让儿子养成的随性而为的性格，对学习没有恒心，自己做的学习计划基本上都是虎头蛇尾，中考成绩出来了，只能去一所普通高中。课程内容结构化，有利于克服教学中知识点的逐点解析、技能的单项训练等弊端，需要教师主动变革教学实践，从关注知识技能的“点状”“传输”自觉变革为关注学生对知识技能的主动学习和思考，关注教学的关联性、整体性，关注学生在主动活动中所形成的知识、技能、过程、方法、态度、品格、境界的综合效应，关注学生核心素养的养成。

不论你是家长，还是学校老师，还是从事教育行业的专业人员，在孩子整个成长过程中，我们都在担负着对孩子成长负责，对孩子身心健康发展负责的重担，那怎么让孩子能在学习中找到快乐，怎么能让孩子在日常生活中养成各种好的习惯，这就需要我们做父母，做老师的，以及教育行业从业者要重点学习的。

日常中，我们经常见到有的孩子从小没有养成早点起床的习惯，或者是吃个饭太磨蹭，这耽误了多少上学的时间；有的孩子没有提前培养专注力，上课从来不认真听讲，这样的学习能有效率吗，如果提前不把孩子的好习惯给培养起来，那么多背几首诗，多学几个汉字对孩子来说有什么作用呢？

习惯其实是长时间养成的，但习惯并不都是好的，也有坏习惯，如果养成了一些坏习惯，但时间内也是很难改变的，但如果养成了好的习惯，自然会对生活造成良好的影响。对于学生来说，如果拥有好的学习习惯，自然可以提高学习成绩，对学生以后都有着很大的帮助。

好的习惯一旦形成，将对后续的学习、生活、工作，起到无可估量的作用与效果。现在，有些家长常常抱怨自己的孩子，如何如何不听话，不认真完成作业……其实，扪心自问，你作为一个家长，又为了孩子的成长，付出了多少心血？

幼儿园阶段是孩子身体智力快速发育、行为习惯培养的重要阶段。培养好的习惯是孩子受用一生的宝贵财富。培养好的习惯，我注重是言传身教，在学习玩乐中，以身作则，发现问题及时纠正。特别是疫情期间，孩子居家时间比较长，可以长时间陪伴更好观察了解孩子，并针对性的培养。例如孩子刷牙时间不够两分钟，我会耐心的陪她刷够时间，也会给她讲解牙齿健康的重要性。家长看手机，孩子会看手机，家长读书，孩子也会学习，习惯也自然形成。我给女儿买了许多书，每天读故事，然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。持之以恒，日积月累习惯就形成了。