必看教程孩子去叛逆学校有用吗咋搞

总体来说，通过此次家访，提高了学生家长的教育能力、增强了孩子的安全防范能力；增进了家长与学校的必要沟通，拉近了师生关系；促进了家校共建，了解学生的家庭情况、在家表现，掌握了少数特殊家庭学生和行为偏差生情况；征求了学生家长对学校教育教学工作的意见和建议，达到了预期的目的。远播教育集团总经理邹宏宇针对疫情和“双减”现状提出，应该关注变化中“不变的东西”，也就是以学生为中心的个性化教育——因材施教。他明确表示，孩子是家长、社会和学校三方协调共育的结果，而不单纯是学校的责任。“回到学生学习的本质，更应关注学生的学习动机，而不是其表面的成绩。学习动机的缺失，也会导致很多学生产生心理问题。”

据报道，10月23日，十三届全国人大会会议表决通过了家庭教育促进。律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这是我国首次就家庭教育进行专门立。

家庭是孩子世界观、人生观、价值观形成的重要场所。对孩子而言,家庭教育是人生教育的第一课堂。家庭教育在孩子成长的不同阶段都发挥着重要作用。

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作为成长期孩子的家长与长期关注教育的家长，我更习惯通过这个影片去反思教育的问题，包括学校、家庭教育的问题。

家长是孩子的第一任老师，教师是孩子成长路上的引路人。家庭教育工作室的亲子成长项目将继续为家长们提供科学、全面的教育方，解家长的难题，促孩子的成长。