上海黄浦少儿封闭式军事学校

本次活动邀请了浙江省德育特级教师、中国陶行知研究会青春期教育专业委员会常务副理事长、杭州市家庭教育指导工作专家组组长、杭州市家庭教育学会副会长韩似萍为与会家长做了详细的讲座，围绕对处于心智发展关键期的孩子如何进行沟通等问题展开。自信是成功的关键。希望家长们注意厌学孩子的显着特点是丧失了自信心，如果家长适当降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，鹰潭青少年教育学校心理老师相信就会逐步让孩子树立起自信心。这样孩子就会产生积极的、主动的学习动机，增强自信心，克服自卑心理，使厌学情绪得到纠正。在孩子每一次作业、考试或成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地给予真诚的赞扬和鼓励，使他们看到希望，树立信心。

语学习：早期我们可以不将全身心投入到专业上，但是语是不能停的，从你决定考研开始就要每天坚持，我从一月就开始学习语。我的语是非常差的，四级考了好几次都没过（T_T说了都是心酸）但是伙伴们不用担心，四六级和考研的方向是不一样的。如果你的自我规划能力差可以报个网课跟着学习，每天按时跟着课程；我觉得跟着直播太慢，一般都是把新的课程推后一天听，但是必须每天规划出来时间学习语。我当时将一半的时间划在了语上。做了时间表，并且会跟着阶段进行时间调整。（在这着重强调真题的重要性，如果自律能力差的可以试试手机app番茄todu，forest专注森林)

1.李老师首先带领大家学习《家庭教育促进》中的重要条例，通过详细解读，让家长意识到家庭教育的重要性，认识到孩子的心理健康、思想道德等方面发展的必要性。接着采用“互动+案例分析”的方式，紧紧围绕孩子的家庭教育问题，着重从亲子育子角度出发，引导父母写下孩子的优点与缺点，分析在日常孩子的学习陪伴中，父母如何看到孩子的优点并对其进行表扬和赞美，从而引导孩子树立乐观向上的学习和处事态度投入到学习、生活中去，并叮嘱家长要给予孩子足够的时间陪伴，多关心孩子的成长发育与心理健康。在讲课过程中，老师不时与家长进行互动，即兴问答、做小游戏……气氛活跃又温馨。

2.9月，行办公室四次组织本室员工学习了公司《规章制度汇编》，通过这四次的学习以及同事们在会上积极的讨论，让我对公司的《规章制度汇编》有了更深刻的认识和理解，学习和管理意识得到了加强，懂得了学习公司《规章制度》的重要性必要性，下面是我对这次学习的深刻体会：

3.大家好，我是安全科学与工程学院消防工程的一名大一学生，在上了南京工业大学张淑娟老师的《大学生学习思维与元认知》的第二节课后，我学会了保持“动机”的重要性。

4.再一个就是要处理好师生关系，不管孩子在原来的学校继续读书还是转学，面对学习，面对学校老师同学始终会有焦虑的情绪，那家长就要与老师建立良好的互动关系，帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除。要想帮孩子戒除网瘾，重返学校，家长自己的认知思维很重要，家长你认可吗？

5.走近陶公，进一步了解先生的生活教育学说，愈发体会到生活教育的重要性，因为我们的教育正越来越远离生活而去，我们急切地需要引导孩子学习生活中需要的知识，在生活中学习，在探究中学习。

还有一些人上了年纪，经历了年轻人的错误，看清了书本知识的局限性，很多人就倾向于低估学历、学习的重要性，认为凡事都靠经历或关系（其实在一定程度上，关系也是经历的反映）。不学习，就无补充新知识；没有新鲜血液，人的知识体系就很快老化，单凭老经验做事，跟不上时代的步伐，这样人也就离淘汰不远了。

原因三：目前很多家庭都有一些乐高玩具来做科学小实验，孩子们一个劲的进行拼装，确实能做出很优质的作品，但在此之后呢？器材的归类放置？创意的搭建？搭建时遇到的问题？搭建时的结构为什么要这样做？种种问题都被遗留下来了？因此学习机器人课程的重要性就突显出来了：机器人课程不光是：拼！乐！高！这是一个系统学习的过程！学什么？

二是综学习深度不够，学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。