商丘民权十大最好的封闭学校

如何适应“新时期”的形势变化?父母如何在家庭中助力孩子的成长，形成良好的家校共育氛围？11月29日晚，北京师范大学家庭教育导师、南宁市家庭教育协会副会长鲁丞洋老师到南宁市兴宁区兴园路初级中学为一百多名家长作主题为【“双减”之后，我们如何做好家庭教育】的专题报告，为家长们传经送宝、答疑解惑。传统教育中老一辈对于管教孩子总是说一句话:棍棒底下出孝子。认为严厉的家庭教育就等于打骂和体罚，但是实际上并非如此。

在“屏幕族”时代，大家早已忽略了对眼睛的呵护。过于沉迷手机游戏或网游，过早接触手机、IPAD等电子产品，以及学业压力造成近距离用眼过多，不良用眼方式导致了近视度数的加深，而并不是眼镜。

不是“闲下来”不正常，而是以前“作业太多”不正常。从不正常回到了正常，你说该咋办？就好比被别人虐待惯了，别人不甩鞭子了，自己反倒不舒服了。想想孩子幼儿园的时候，你是怎么做家长的，就按那时候办。另外，孩子上中小学，也不小了，难道不该给他点自主空间？从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。至于怎么防沉迷，是个大课题，以后慢慢说吧。

如今，00后被标记上“电子产品毁掉的一代”。原因是因为00后过早的接触“智能手机，电脑”，出现了沉迷手游，花钱游戏，打赏主播，迷恋网红，站队网络暴力，追星等问题。但是，毁掉孩子的，真的是那些电子产品吗？我倒觉得，反而是父母经常说的三个字。

对于没有父母陪伴的留守儿童，电子产品就成为了陪伴者，用玩游戏的方式逃避现实的空虚。有的父母一直陪伴在孩子身边，孩子依旧沉迷游戏，父母忙的时候，主动将手机丢给小孩，自己去干别的事情。

虽然从根源上防孩子沉迷，需要把这些电子产品尽可能地放在孩子接触不到，看不见的地方，但现在手机已经是日常生活工作不可分割的一部分，且由于我是做自媒体的，日常工作更是离不开手机、平板和电脑，孩子无避免的经常看到我在使用它们，所以这种情况下，跟孩子明确这些电子产品的归属和功用尤其重要。