王老师发现部分学生过分依恋手机,严重影响到了身心健康和学习。他一方面通过宣传教育,开展“向手机说拜拜”等活动,让学生认识到手机上网的危害性,另一方面号召家长指导学生正确使用手机。有同学自制能力差,沉迷网络不能自拔,家长也监管不力。王老师就找他促膝谈心,直到他认识到玩手机游戏的危害性,高兴地把手机交给老师保管。很快,学生的学习态度端正起来,成绩有了大幅的提升。随着电子产品的普及和网络时代的到来,现在的学生从小就接触到了网络的世界,但是孩子们自制力差,容易沉迷于游戏和网上冲浪,有些甚至影响睡眠,目前,教育部门要求网络平台升级“防暑”系统,让学生能够控制玩游戏的时间。
当然不能说重点学校就一定没有校园欺凌,普通学校就一定会有校园欺凌,只是概率问题罢了,大家还要教育孩子遇事要相信老师,相信家长,在家中多和孩子沟通,了解孩子的去向,多和老师联系,了解孩子在学校的表现,为孩子的健康成长保驾护航。
大家对实验学校的孩子赞叹有加。一位做托管的老师说,以作文造句为例,实验学校的孩子,特别灵性,能想出发光的句子来。这可是他们的思维、天性没有被束缚过。
学校是教书育人的应许之地,家校需要配合才能给孩子们良好的成长环境,而不是家长们简单的一句“我没时间,自己有时间还要老师干嘛”就能撒手不管。
学校通过微信公众号、主题班队、专题讲座等多种途径,大力普及科学睡眠知识,教育学生养成良好的睡眠习惯,引导家长重视并帮助孩子合理制定作息时间,做好孩子的睡眠管理,保障孩子有效学习,健康成长。
大部分学校考试的内容绝大多数是奥数题目,为了能够让孩子进入这所学校学习,家长只能让孩子小学的时候学习奥数。