湖州安吉叛逆青少年正规封闭学校

孩子如果过于自私，家长就要注意控制和引导，找到孩子发生自私行为的原因，从根本上解决问题。家长也要做好预防，以免孩子过于自私，阻碍孩子正常的发展道路，影响其性格形成和发展。校园教育与家庭教育是不断变化、互相融合的。在孩子没有进入学校这个阶段，家庭教育是孩子的主体性教育，在孩子进入学校之后这个阶段，家庭教育和学校教育同步融合了。如果相互之间衔接影响的不佳，就会让孩子出现厌学、压力大等问题，这也仅是学习方面的。还有一些家长和老师沟通不畅，很少反馈孩子日常的表现情况，对于兴趣爱好、缺点不够关注，这都是不正确的。

原因二：家人之间习惯于带着敌意说话，沟通态度强硬。许多家长习惯“教育者”的角色和“高高在上”的姿态，以致于和孩子沟通时难以保持平等的心态，常用“你要”、“你应该”、“你不能”等强硬的词语，完全不考虑孩子的感受，脾气暴躁的家长甚至会动手，久而久之，便形成一个沟通的“死结”。

1.第十五条未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。

2.《家庭教育促进》积极回应社会普遍关切的问题，如父母或其他监护人拒绝或怠于履行家庭教育职能的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。未成年人的父母或者其他监护人在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照《中华人民共和国未成年人保护》《中华人民共和国反家庭暴力》等律的规定追究律责任……

3.***地进行家庭教育知识学习，有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题，系统地掌握家庭教育科学的方，是目前家庭教育的当务之急。有关***机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导专业人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。

4.实务部分：家庭教育指导理论与应用、心理学方在家庭教育指导中的运用、家庭社会工作方在家庭教育指导中的运用

5.4、家庭教育应有自身的特点在与社会相比较我***庭教育还存在其它诸多缺点，主要表现在：社会整体意识陈旧、家长对功利、种种管理方式不***、家庭关系狭隘、家庭教育过于封闭、人际关系不密切等几个方面。目前，我国的家庭教育尚处于较为成熟的发展阶段。由于很多家庭教育信息不畅，目前还缺乏家庭教育指导意见，缺乏科学地引导，应有自己的独特的家庭教育体系和方，是国内家庭教育问题和机遇的制约与补充。家庭教育的作用和对学校教育的重视越来越强烈，由于家庭教育在远方向展开可以上升为社会制度。

所以面对孩子的厌学情绪，我们的家长要理性的分析，对症下药，各个击破，适时的引导，帮助孩子扭转这个厌学的局面。

作为新时代的家长，我们一定尊重孩子身心发展规律和个体差异；尊重孩子人格尊严，保护他们的隐私权和个人信息，保障他们的合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；将家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调起来。具体怎么做呢？

1、学生家长外出打工、做生意的比较多，削弱了家庭教育的力量。一些学生由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的学生的心里放纵，学校教育工作更加难上加难。