如果有些家长还是想不明白这个问题，我们可以把这个问题极端化一些：给孩子换一个不需要家长辅导、不需要家长参与孩子学习的老师，家长是不是就真的认为孩子能学得更好？此外，除了琴行，现在很多专业的乐器培训机构，也是一个不错的选择。比如上海比较有名的小音咖，就是专门从事4岁-12岁少儿乐器培训的机构。在这里提供30多种乐器的专业培训，所有老师都是专职的，且经过严格筛选和系统培训之后，才会从事教学工作的。所以小音咖的老师更了解如何让孩子更好的学习钢琴，更好的培养孩子的学习积极性，引导孩子学习钢琴的同时，更让孩子爱上钢琴。
首先，我们要让孩子明确学习的目的，这样孩子学习才会有方向、热情和坚定的信念。有的人学习是为了建设祖国，比如周恩来是“为中华之崛起而读书”；有的人学习是为了自己，为自己的将来有一份好的工作和美满幸福的家庭。
1.二、养成良好的习惯。俗话说好习惯受益一辈子，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有计划、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理安排时间，劳逸结合。
2.学生在学习的间隙或学习之后，可以通过听音乐来达到消除疲劳的目的。但是，所听的音乐必须是“纯粹音乐”，也就是没有歌词的优雅的音乐。如贝多芬的《田园交响曲》、海顿的组曲《水上音乐》等。音乐中如有文字的话，文字信息将进入大脑，结果会导致大脑得不到充分的休息。
3.通过本期学习力系统学习与实践，我们比较清晰的认识到：学习力系统搭建的目的是提升我们学习的效率、加速个人成长。进一步追问自己：我为什么要学习？
4.设计目的：根据学生年龄特点，采用学生能完成的活动，将课堂知识渗透到学生日常行为中，引导学生在实际生活中运用课堂学习到的知识，让学生通过本课学习，能够针对自己的行为问题有所改进。
5.三是，引导学生睡前在寝室里和室友们操练当天的学习重点，或者尽量用语对话，用语表达生活需求，为生活服务，达到沟通、交流的目的，这正是语学习的终极目标，也体现了语的工具性。
作为一名学生，本职的任务就是学习，不存在不学习的选择，除非她放弃了学生这个身份。但作为成人，职场的商业人士，学习并不是真正的目的，而是赚钱，以及成为自己想要成为的样子的重要手段。这是学生与商业人士学习最本质的不同。
控制好自己的情绪和态度，把知识有效的传递给孩子，最终不仅达到孩子能够取得良好成绩的目的，还可以培养孩子的情商，形成良好的学习态度，做好自我管理和情绪控制。
员工学习的目标也是提高技能水平和工作效率，背后的目的却有两个，一是增加收入，比如升职加薪，但目的能否达到还要看企业最后的效率；二是提升了工作能力，如果跳槽的话可提高升职加薪的筹码和机会。
