上海松江孩子叛逆去什么学校合适

因为父母对孩子的未来定位和未知的盲目推断，很多父母陷于焦虑的心态之中，孩子也跟着进入了焦虑与强迫，导致青春期问题日益增加。开学之后，发现新一轮的焦虑来了：教育内卷？比如孩子识字量不少，刚上学却发现才刚刚够到标准。那都不是事儿！而是一向喜欢的数学的儿子说他不喜欢数学了。一问，原来是班里的数学老师是个暴脾气，对学生比较严厉，动辄打骂。这位朋友的儿子数学成绩不错，却也被老师拍过后脑勺。

家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否身心健康的成长，成为人格完善、三观独立的人，也间接影响着国家的未来。因此，国家连续出台与家庭教育相关的律和策，是时代发展的必然趋势，而家庭教育指导师这一职业，也成为了时代发展的必然产物。

希望孩子健康快乐成长，是每一位父母与教育工作者乃至全社会的美好期盼。从理想到现实，家庭教育长路漫漫。相信通过学习《家庭教育促进》和分享心得，将助力老师们更科学地指导家长依家教、科学家教！

《促进》明确了家庭教育的主体责任，明确规定“未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育”。中国教育策研究院执行院长、教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专业委员会主任张志勇认为，这是《促进》的最大贡献之一。他认为，应大声唿唤父母作为家庭教育主体责任人教育角色意识的觉醒，主张父母应成为具有专业素养的家庭教育工作者、与孩子共同成长的家庭教育终身实践者。

《意见》希望家长能够看到家庭教育的重要性，重视从对孩子各方面的培养和提高自身科学育儿水平两个方面，提高家庭教育水平，与学校教育形成合力。

各级人民府指导家庭教育工作，县级以上人民府妇女儿童工作机构组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作；教育行部门、妇女联合会按照职责分工承担家庭教育的日常事务；精神文明建设部门和公安、民等有关部门在各自职责范围内做好家庭教育工作。司机关、群团组织、基层群众自治组织结合自身工作，支持家庭教育工作。