我是六的xxx,老师的精心安排,今晚召开家长会,我父亲因奶奶生病要照顾不能参加,父亲建议我自己代表家长参加家长会,父亲说:“不参加是对学校工作的不支持,我自己忙,你去吧!这也可以锻炼你的胆量。”在父亲的劝说下,我欣然同意了。当我到学校说自己来开家长会时,同学们都在笑我。我想各位家长不会像小孩子一般见识吧!其实这也是一种很好的教育方法。不是每位家长都能陪伴孩子们过一生的,长大后就像鸟儿一样飞向社会,生存就要许多能力,这就是一次培养能力的机会。家庭教育承担的是一辈子的教育责任,家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子当仁不让的第一任老师,这是毋庸置疑的。家长的言语和行为,还有家庭为孩子提供的家庭环境无疑也是非常重要的,也就是说原生家庭对孩子的影响是根深蒂固的。
有道智能学习灯在护眼方面除了提供良好的灯光外,对于孩子的日常习惯和专注力方面也是做到了极致。学习灯除了能够自动识别孩子专注力时长和护眼提醒外,还内置有专门的健康训练和坐姿挑战等功能,可以跟着学习灯来做眼保健操以缓解眼部疲劳。
尊重孩子,用身体力行、知行合一等教学方式有效养成孩子的品行。家庭作为人生第一个课堂,给予孩子的应是一生受用的品行。家长是家庭关系的主导方,只有真正尊重并读懂自己的孩子,才可能建立起令孩子感到舒适的亲子关系。在家庭教育中,家长知行合一、身体力行,方能让孩子潜移默化地学习并终身受益。
这种想显然是不科学的。虽然我们的最终目的是培养孩子自主阅读的习惯,但小孩子天性爱玩,且专注力有限,单纯依靠他们的自制力很难养成阅读习惯。
父母在教育孩子的过程中,切忌打骂。因为打骂孩子,只会让孩子对家长的打骂产生恐惧,没有明白偷拿钱的害处,孩子会认为,偷拿钱被发现会挨打,不被发现就不会挨打,偷拿的手段会更隐蔽,失去父母的监督,最终养成坏习惯,危害更大。而且孩子挨打,不会为自己的错误心生愧疚(这种道德层面的愧疚感更可贵,是孩子产生自律的基础),公众场合挨打,更会没有自尊,只会心生屈辱,产生怨恨和逆反。对于家长而言,自己气个半死,毫无教育意义,还有真么多的副作用,是不值得的。
在劳动中我们体验到成长了吗?正如歌中所唱:“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”家长朋友们,从人类社会发展的角度来看,生活与劳动具有整体生存的属性,劳动对幼儿来说是一个快乐的体验过程。哪怕是居家劳动体验,也要为幼儿未来生活劳动观的建立服务。家长要努力创造幼儿愿意自觉投入,并能获得快乐和成就感的劳动机会和环境,支持幼儿在劳动中的各类体验,形成劳动意识、态度和习惯,帮助幼儿在劳动中体验成长。此时,作为观察者、陪伴者和支持者的各位家长朋友,就能和你们的孩子一起感受到劳动蕴藏的美好力量。