解密孩子所有的叛逆都是中邪咋搞

孩子之后向我表达，她现在不太喜欢她的主班老师了，还说学校的饭太油腻吃了恶心，其实去年腿受伤就不太想去学校上学，这时我才发现孩子不喜欢现在的学校已经很久了，这些点点滴滴我竟然没有看到，孩子一再表达想要在家学习被我婉拒，认为不现实，是我觉得这个学校还不错，是我的那份坚持让孩子不得不在这个学校上大家好！我是__的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

本学期并不是我第一次任教理科班的地理教学，比较以往的教学教训和经验，本节课通过精心设计，本着以学生为本的教育思想，以培养学生学习兴趣的为出发点，提高课堂教学的实效性为目的展开教学。实践表明取得了一定的效果。大部分学生能积极参与，课堂比较活跃，激发了学生地理学习的兴趣，使学生学有所获。基本杜绝了上课睡觉、说闲话、做理科高考科目作业练习、摆弄电子产品、看闲书等现象。如果想搞好理科班的地理教学，调动学生的学习积极性，引导学生培养健全的科学素养，我觉得我们教师需要从以下几方面下功夫：

很多同学课后都是急着先完成作业，结果就是一边做作业，一边翻课本、笔记。其实，对于学习来说，完成作业并不是最终目的，老师安排相关作业的初衷是希望通过作业巩固课堂所学的内容，也是运用课堂所学知识来解决实际的问题。所以，在我们完成作业之前，应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业才会达到事半功倍的效果。

读与做结合。读书学习的目的完全在于应用。相传国有一个叫亚克敦的学者，读过的书约有7万多册，其丰富的知识没有人不佩服的，但令人遗憾的是，他一生中没有写过一篇文章，终身一事无成。因此，书本上的知识仅仅装在脑子里是不够的，更重要的是要融会贯通，善于应用，将知识转化为认识、分析、解决问题的能力，善于将书本知识运用到实际工作中去，以学习促实践，以实践促学习，使自己成为生活中的强者。

要明白，谁也不能强加于你，学习的最终目的，是为了你个人的幸福，所以要培养你的自尊、自律、自信、自由和独立思维。

这样做的主要目的是让学生有时间对自己的学习态度进行反思，同时如果学生是因为其他原因不能满足学术要求的话，也可以有一个缓冲的时间，逐渐回到正常的学习状态。