一、开篇：体现大方向。文章开头指出这个教育活动是什么、你的看法、表态，可以用“我认为”“我理解”“我体会”这样的字眼，直接引出你的观点体会。简单版可以先抄一句原文或网上对它重要性的评价，然后我的观点和几点体会。进阶版可以谈这个活动对我党、我单位、全体党员和我个人的重要意义，我深受启发，今后学习、工作、作风分别要怎样。在这秋风送爽，丹桂飘香的时节，xx美丽的校园又迎来了新同学，在这里，我代表全校师生向新同学的到来致以最热烈的欢迎。初三年级的同学们，我们即将面临人生中的一个重大转折点——中考。我们应该集中全部精力，认真学习，备战中考。那我们该如何学习呢？首先，应该认识到树立目标的重要性。
父母把孩子送到学校后，他们认为这很容易。因为他们的孩子在家很吵，所以他们现在可以安静了。然而，他们的孩子在家里有麻烦。他们上学的时候，在学校也有顾虑。父母不在学校的时候总是担心孩子，尤其是孩子有问题的时候。这个时候，父母就更着急了。孩子经常上学，有时候有问题，不想上学，学习累了。
1.阿森：孩子今天到职业中学报到上学，这几天自己一直很焦虑，一是不确定孩子是不是真的愿意去职中就读，另一个去读职中跟自己想让他读高中有冲突。
2.家长已经习惯把学生不上学的时间把孩子送到补习班，仿佛那样孩子真的会学到很多知识似的。双减出台后，最焦虑的是家长，孩子已经是九年级的学生了，中招考试迫在眉睫，原指望在补习班还能把在学校落下的功课补上，这下可怎么办？第二焦虑的是老师，已经习惯让学生多练习，把学生的课余时间填的满满的老师，突遇减负的呐喊，心中郁闷：学生不做题如何应对中招考试？而那帮双减策的直接受益人——学生，则是两种表现：一种是温顺听话的孩子毫无感知，另一种有自己主见的孩子则欢唿雀跃。
3.我们周边有的是“愚蠢”的聪明人。智力好的孩子，同样频繁做出愚蠢的事情。有些学霸儿童，一上考场便砸锅，下了考场觉得痛不欲生或寻死觅活。有时，一两次挫败，足使他们一蹶不振，或是陷入焦虑和抑郁。因此，学绩一落千丈，恐惧上学、拒绝上学的孩子甚多见。
4.70，80年代的时候，能够上学的人不多，因此上学的孩子都很珍惜这个机会，自然不会感到不快乐，不上学的孩子也能寻找自己的出路。而对于现在的孩子来说，无论喜不喜欢学习都必须上学，有的孩子做着自己不喜欢的事，自然就不快乐了。
5.很多高中孩子的家长咨询我们的时候都说，我孩子都读高中了，现在天天呆在家里黑白颠倒玩游戏不上学，都是十几岁的孩子了，我们当父母的根本管不了。为什么？
开学前，有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。在开学之初，应给孩子更多地鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。
又到一年开学季，在幼儿园门口你依然会看到熟悉的场景，哭哭啼啼的孩子和焦急无奈的家长。幼儿园的孩子每个新的学期送孩子上学都比较困难，有些宝宝抱着你大腿不让走，怎么安慰都没有用，这种情况家长应该怎么办？接下来就帮大家解决这个问题。
内卷这句话，其实是说给父母听的，但最大的受害者却是孩子。有些孩子，即使开始能体会到学习的乐趣，也在父母紧张焦虑的情绪中一点一点被磨干净了。
