在斯坦福后续的跟踪报告中表明，对这些调查对象中比较成功的人士进行访谈调查。得出的普遍结果就是良好的家庭氛围，孩子从小能从父母那里学习到很多优秀的行为习惯和优秀品质。孩子的学业成长，关键是让孩子专注课堂学习，养成独立思考的习惯，提高自主学习的能力，过重的校外培训负担不利于学生身心健康成长。真诚希望家长朋友理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比、跟风，自觉抵制学科类违规培训活动。如需参加校外非学科培训，应以促进孩子素质提升为出发点，选择孩子真正喜欢、感兴趣的项目和内容。
父母在孩子放学后，还可以多与孩子聊聊上学的事情，从开心的事情聊起，让孩子敞开心扉，愿意与父母交流，孩子都是藏不住话的，只要孩子愿意敞开心扉，我们自然能够很好的了解孩子的上学情况。
1.送孩子上学时态度要坚决。就算孩子哭着不愿进幼儿园，家长也不能表现出心软，否则孩子会存侥幸心，更加哭闹，反倒难以尽快适应新的生活。
2.眼看着许许多多的家长总不愿正视前车之鉴，有的甚至谎报年龄，只求能让孩子上学。这些都不能全怪家长，毕竟不是所有的家长都能从心理生理学角度考虑孩子的学习情况，都懂超前教育的害处。
3.我们这些孩子上学都是在厂区自己的学校上学，那时候学校叫XX子弟学校，学校资源、环境都挺好，夏天风扇冬天暖气，我们这些孩子因为从小认识上学那是天天打成一片。
4.太狭隘的读书，孩子就算上学一直是满分，将来也不会有大思想，能走的路也不会太宽，最多沦为一个高级一点的打工机器。
5.有教育专家曾经说：孩子小的时候，比的是聪明；大了一点了，比的就是勤奋；再大一点，比的可能是家境；但是到了最后，比的却是一个人的格局。寒门再难出贵子，主要原因并不是因为穷，而是如有的人所说——如今在农村有的地方，越是穷，家长却越不重视教育，孩子就越厌学。
有你的家庭和学校沟通。有良性关系，我们的父母有M？现实，儿童领先如果你发现了原因k？你真的带领你的孩子。不会在库存中？让孩子错了。这两点仍然不充分。这两点是，把孩子带到父母身上。关闭？它仍然是必要的让孩子有效。必须监控这一点。但没有人可能会被监视。怎么样？孩子的学习主要是在学校和咨询课上，然后k？父母可以从学校老师和教程老师那里了解孩子。这主要要求我们的父母在学校回家做好工作！在这里，我不得不说更多：父母必须了解原则，那位老师与父母合作，教育孩子。而不是与教师一起工作的父母，而是教育孩子，儿童责任的增长和任务教育是我们的父母！高一厌学网瘾
1.心理咨询，心理咨询师往往更了解孩子的想，可以帮助父母和孩子改善问题解决情绪，找到原因及预防厌学情绪。
有些青春期的孩子不愿上学，早晨佯装出门上学，其实是在偷偷逃学。而在我接触的学生里，还有这样的情况：有的三天两头不舒服，让家长给班主任请假；有的是到了学校不舒服，非要家长接回家。
