宁波余姚孩子叛逆专门教育学校
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但是,不论是哪种坏习惯的养成与家长的教育方式都是会有直接的联系。作为老师在此次事件中也有属于自己的责任,本身老师就属于教育者,他的责任在于未让孩子明确和所为何不所为。四养成:①要养成让孩子坐在餐桌旁,自主吃饭的习惯;②如果需给孩子吃软烂的食物,不要口腔咀嚼,可借用料理机做辅食;③孩子每两餐的时间间隔至少要达到3-4个小时,给脾胃一个充分的消化吸收代谢的时间,以免造成食积、化热,继而导致脾胃虚弱。④对于脾胃虚弱的孩子,可进行食疗调理,如红枣、山楂、生姜、白萝卜等。健脾胃、助消化的食物还有白扁豆、白山药、白术、茯苓、山楂、神曲等。
这对武亦姝父母有了很大的启发,于是夫妻俩决定一起陪孩子读书,绘画,学习……在父母的长期熏陶下,武亦姝已经爱上全家人一起读书,交流心得的温情氛围。
很多家长在教育辅导孩子的过程中,常有这样的发现,原本很听话的孩子,对待学习也很认真,在新学期开始后,突然不爱学习了,不听话了,作业也不认真写了。家长只能认为,孩子长大了,或许是青春期提前到了,也开始叛逆了,所以学习的主动性不高了。家长束手无策,说得多了,孩子更要反抗。不说的话,孩子这个学习状态让成绩直线下降,老师也常来找家长。家长很为难,不管孩子不行,讲道理、摆事实,孩子都不听,也不改。可是要管,怎么才能把原来“听话”的孩子找回来呢?
家长应该如何与老师形成“同盟军”,才能达到家校共育的好效果呢?茂娟认为,作为家长,首先要在家做好表率。孩子离开辅导班,与父母陪伴的时间增多,如果家长不能做好榜样,积极学习、认真读书,而是沉迷于刷手机,孩子有样学样,学习积极性肯定也不会高。其次,家长要对学生多关注。如多关注孩子的学习状态,多关注孩子的作业完成情况,多关注孩子在校的表现和成长过程中的心理变化等,做到有问题早预防,有问题早解决。特别是一些成绩不好的学生,家长更是要多关心孩子的心理问题,以鼓励为主,激发孩子的学习热情才是关键。
很多家长认为孩子一旦玩了就会失去学习的欲望,因为和玩相比,学习真的太痛苦了!在这种思维的驱使下,很多家长都会压缩孩子的玩耍时间,但其实这种方并不会让孩子爱上学习,只会迫使他们“讨厌”学习。
所以,在这样的情况下,看似很艰难,家长更要不慌不乱,慢慢分析原因,找到突破口,才能帮助孩子上正道。也许是学习方式不是孩子所能接受的,或是学习内容不是孩子感兴趣的。如果这样,家长一定要敢于改变,很多人只是不敢活出自己的方式,总觉得随大流更有安全感,然后让自己的孩子一直在其中受苦。如果是因为孩子心智不够成熟,玩心大,注意力不集中,家长更要慢慢引导,慢慢等待孩子的成长。这是非常正常的,孩子终归是孩子,玩是孩子的天性,如果一个孩子过于懂事,也不见得是好事。家长不仅要帮助孩子,通过玩中学、学中玩的方式让他们爱上学习以外,还要教导孩子们对自己的学习以及任何所作所为负责任的道理。
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