叛逆孩子去封闭学校好吗怎么解决

严重的厌学：孩子一提到学习，就恶心、头晕、发脾气、摔东西、哭闹，早上赖床，怎么叫都不起床，以至于错过上学的时间，那么这种已经属于严重的厌学情绪了，会极大的影响孩子的学习。轻度厌学情绪通常是短暂的，但是如果不及时调整听之任之，也有可能会变成严重的厌学情绪。迟到会让孩子感觉到紧张焦虑，即使是因为自己的原因而迟到，也很少有孩子不着急的，那这位二年级的孩子如此淡定，我倒是感觉挺好的，于是不慌不忙，按照自己的节奏走，也许从上学这个角度看是个不好的事情，但从长远来看，可能是孩子的一个性格优势。

我们要对焦虑有认识：焦虑是指向未来的。无论有没有“双减”策，有的家长都会焦虑。我们要正视焦虑，不要用自己的情绪去影响孩子，我们和孩子沟通的时候，要照顾孩子的情绪，要彼此鼓励和支持。

1.无奈，和孩子妈妈取得联系，妈妈答应接西辰，可孩子说:那样还要几个小时才能见到你，而且你也还会走……我只有不上学你才会来看看我……

2.家长不能自私地以自己的时间为主，来要求孩子的上学时间。教育部做出这个通知也是更多地为了孩子的成长着想。在快速发展的今天，为什么不能给孩子们一个美好的学生时代呢？人生路很长，以后多得是要奋斗的时间和事情。但是学生时代只有这么几年，所以学校减负的同时，家长也要适当地给孩子减减负。

3.二、增强孩子的内在力量，找到要尊重韩的，因为有些还上学他是有障碍的，他自己内心就有着矛盾，他的理智上知道自己应该上学啊，但是走到学校门口或者是班级门口的时候，情感方面的东西就占了上风，支配着自己的行为啊，还能召集起来，还自己打自己，只有让孩子的情绪稳定起来，情感方面的东西得以淡化，或者是满族史，让理智支配行为才可以让孩子顺利走进学校，如果再次打骂孩子啊，孩子会更顾多或者是故意跟着父母对着干，具体来说，我们应该怎么办呢？第一呢，面对在家里享福的孩子呀，和孩子签订协议，自己的事让他自己做，第二呢，面对从小学到到中学过渡困难的孩子啊，让孩子积极地认识到小升初的变化，给孩子加油打气，缺啥补尝

4.家长们如此脆弱的神经，搞不清究竟是孩子上学，还是家长上学？孩子如此被这样的家长“保护”着，又能坚强到哪里去呢？

5.我从那天开始，没有再上学。一直到孩子五个月我都没有再回家，我父母看我铁了心，最后将大眼父母约出来，让大眼写了个保证。保证我生完孩子就继续去上学考大学，保证大眼好好待我。

目的在于通过对孩子们集中训练，使孩子们对幼儿园生活有大致的了解，以帮助宝宝尽快适应幼儿园生活，缓解入园焦虑!

2、父母的过度控制。这会使孩子产生焦虑的情绪。很多父母都是如直升机般的存在，什么意思呢？就是这类父母就跟直升机一样天天盘旋在孩子的头顶上，询问：你吃了没有，你穿暖了没有，磕了会不会疼，会不会学习下滑等等，天天关心孩子的所有一切，就会搞的孩子特别紧张，然后变得异常焦虑。

孩子不能上学，家长就会焦虑，带着孩子到医院，可是医生基本就是开药，吃药以后学生感觉更困，更迷煳，没看书学习。妈妈也听说需要通过心理咨询，看找了比较知名的心理咨询师，咨询几次没有效果，还感觉孩子的状态越来越差，家长更加焦虑。