杭州上城管教青少年学校管理制度

周晓兰听着，好像印象里妈妈确实很少带她回娘家，妈妈也极少说外公家的事情。所以她一直不知道，妈妈以前遭受过那种暴力对待。最高法民一庭相关负责人介绍，双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或者求助的记录等，均可作为证据。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民法院提交。

外表上，要让孩子养成干净整洁的好习惯，从小让孩子学会自己搭配，同时不要给孩子穿奇装异服，不给孩子戴累赘耀眼的饰品，要让女孩把自己照顾得精致。知道爱美而不臭美，不要从小就像个假小子，而要做个优雅气质的女孩。

1.家长主动了解科学用眼知识，帮助孩子养成良好用眼习惯，提供良好的居家视觉环境。初中阶段是近视的高发阶段，家长应重视孩子早期视力保护。

2.若妈妈在生活中习惯性地代替孩子完成一切挑战，让孩子常常毫不费力让自己的需求得到满足，久而久之就会造成孩子没有责任感、好吃懒做的坏习性，对孩子日后的人际交往及基本的日常生活有着恶劣的影响。

3.开展“小小演讲家”诵读活动。山西省大同市灵丘县南水芦村“童伴妈妈”为村里的留守儿童举办主题队日活动。温暖的“童心港湾”里传出了孩子们的阵阵笑声。几名儿童代表对“平型关大捷”“刘胡兰”等故事进行了演讲，孩子们了解了当年的革命历史，珍惜现在来之不易的和平生活，跟随党的领导创造美好生活，童心永向党。在四川省宜宾市长宁县马村“童心港湾”，“童伴妈妈”张小红带领孩子们开展集体诵读活动，活动以朗诵红色故事为主，旨在带领让孩子们学习红色文化，养成良好的阅读习惯，引领留守儿童传承红色基因，厚植爱国情怀。

4.用餐时要专注，避免嬉戏和打闹，以免发生呛咳等意外。使用公筷公勺，鼓励分餐。教会儿童掌握正确使用碗筷方，养成不挑食、不偏食、细嚼慢咽、不暴饮暴食、不浪费食物的健康饮食行为。同时，家长要照顾好孩子，提醒注意餐桌礼仪，不要让孩子在餐厅内乱跑，避免摔倒或烫伤。

5.而且家长在帮助孩子养成午睡习惯的时候，尽量选择些孩子可以接受的方式。那么像一些较为粗暴，甚至对孩子进行责骂的方式，最好还是尽量避免，因为这样只会给孩子的成长带来伤害，没有丝毫的好处。

很多孩子在生活过程中总是会存在着磨磨蹭蹭的小习惯，比如早上父母叫孩子起床吃早饭的时候总是三遍五遍地去叫，而且穿一个衣服就需要花费半个小时的时间，家长看在眼里急在心里，但是又没有办，怎么样都改变不了孩子磨磨蹭蹭的坏习惯，等到晚上睡觉的时候，想要催着孩子去洗漱，早点上床睡觉，结果孩子一直坐在那里玩游戏或看电视，催了一遍又一遍，嘴上一直在应和着，但是身体却没有任何的动静，直到把父母逼的大声吼叫一发才会磨磨蹭蹭的跑去洗漱，而且一进卫生间就又需要半个小时的时间。

针对孩子的年龄和心理特点，良好的学习习惯养成应该从遵守学习常规开始。学习常规是在人们长期的学习环境中提炼出来的最基本的学习规矩，是养成良好学习习惯的基础；学习常规一般包括“课前、课中、课后”三个方面。如今，小学对孩子的学习常规管理基本成熟，家长依据常规协助老师做好指导的基础上，重点培养孩子的“七个基本习惯”，即“学习准备习惯、遵守时间习惯、预习习惯、质疑习惯、倾听习惯、独立学习习惯、有错必改习惯”等。

“如果不把剪刀放回原位，爸爸要用的时候就会找不到”等等，通过整理可以培养孩子为他们着想的习惯，这是人际关系中最基本的能力。