青少年叛逆期管教学校怎么办

其实很多幼儿园阶段的孩子，他们内心都比较向往上小学。也会羡慕带红领巾、背书包上学的哥哥姐姐们。这个时候家长们就要鼓励孩子，告诉他们上学后都有哪些美好的事情。空闲的时候也可以带孩子到小学校园走走，让孩子感受校园的氛围。增添孩子对上学的期待和向往。许妈妈没有办法，陆续学习了不少机构的课程，都是无条件接纳孩子，尤其是Y机构的三不原则，不鼓励不支持不管控，就让孩子随便玩手机，玩到有一天他就慢慢的就知道上学的。许妈妈就一直秉承着这些理念，接纳孩子，对孩子好，不管孩子玩手机。

不论是过于强调还是谨慎回避，本质上都是父母的焦虑。而孩子对父母的一言一行非常敏感，对父母的反应、情绪都能感受得到，这些焦虑会自然地传递到孩子身上。这也意味着孩子不仅要消化自身的情绪还要去背负父母的焦虑。

当我们听到孩子不想上学时，我们满脑子想的就是：你不想上学将来怎么办？长大了怎么自立？别人知道我的孩子不上学，我的面子往哪儿搁？其实，这时候我们往往想到的可能只是自己的感受，家长在焦虑和害怕，然后我们会利用各种方去说服孩子上学，孩子也会变得越来越叛逆。

而国家近日出台一系列的策，就是为了解决家长的疑问，他们决定取消满六周年才能上学的这硬性的规定，不要将学生的生日年限卡在9月1日之前，能够让更多的孩子有更加自主的机会去挑选他们上学的时间。这样一来，方便了很多家长安排孩子的就业问题，也让很多孩子能够提前一段时间去接受教育，从而使其领先于旁人。

焦虑担忧的孩子也没办向愤怒的父母寻求安慰，他们只能将自己的恐惧强行压抑住，这些恐惧之后可能会引发孩子更广泛的焦虑情绪，让他们表现出叛逆行为，甚至偏差行为。

从心理学的角度上来说，开学恐惧症指的是孩子在结束假期快要进入校园生活的时候，会出现恐惧焦虑以及抗拒心理，甚至会出现逃避上学的行为。主要的表现包括情绪低落甚至失眠等症状。